【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）兩個(gè)鎂原子_____；

（2）小蘇打_____。

【答案】2Mg NaHCO3

【解析】

（1）元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故填：2Mg。

（2）小蘇打是碳酸氫鈉化學(xué)式為NaHCO3，故填：NaHCO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

B.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.海洋中的魚(yú)類(lèi)能夠生存，說(shuō)明氧氣易溶于水

D.稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷，屬于純凈物的是（ ）

A.大理石B.潔凈的空氣C.膽礬晶體D.過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有如下數(shù)據(jù)，其中合理的是( )

A. 托盤(pán)天平能準(zhǔn)確到0.01g

B. 用50mL量筒量取3mL的水

C. 用量筒量取40.18mL的稀鹽酸

D. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量11.2g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀﹣微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想．閱讀下列材料，回答問(wèn)題． 材料：2017年5月18日，我國(guó)試采可燃冰成功，這將點(diǎn)亮新能源時(shí)代曙光．可燃冰是天然氣（甲烷CH4）和水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點(diǎn)．
（1）甲烷是（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），對(duì)“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是 ．
（2）如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖．
就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請(qǐng)?jiān)趫D方框中補(bǔ)充畫(huà)出微觀粒子，完善微觀示意圖；從微觀角度看，沒(méi)有發(fā)生變化的是；從能量角度看，能量變化是 ．
（3）如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酸的說(shuō)法中，正確的是

A.滴加無(wú)色酚酞不變色的溶液是酸B.能夠?qū)щ姷娜芤菏撬?/span>

C.酸的組成中一定含有氫元素D.能與堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A.NaCl與NaNO3溶液B.CuO與稀H2SO4

C.稀HNO3與Mg（OH）2D.Na2CO3溶液與CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.6g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是

A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的描述成正確的是（ ）

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有大量白霧生成

B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，生成黑色固體物質(zhì)

C.加熱滴有雪碧的紫色石蕊試液變成紫色

D.為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

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同步練習(xí)冊(cè)答案