探討金屬鋁.銅.銀三種金屬的活動性順序.
(1)采用最好的方法是
C
C
(單選)
A、三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng).
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng).
C、相對活潑的金屬把不活潑的金屬從它的化合物溶液中置換出來.
(2)請按你確認(rèn)的方法,選用以下藥品進(jìn)行實驗,填寫實驗報告.
藥品:金屬鋁絲.金屬銅絲.金屬銀絲.硫酸銅溶液.硝酸銀溶液.硫酸鋁溶液.
15%鹽酸.過氧化氫溶液、二氧化錳粉末
實驗 步驟 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
1
取相同長度的三種金屬絲分別放入盛有稀鹽酸的試管中
取相同長度的三種金屬絲分別放入盛有稀鹽酸的試管中
鋁絲能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
鋁絲能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2
然后再取一段銅絲放入硝酸銀溶液中
然后再取一段銅絲放入硝酸銀溶液中
銅絲表面析出銀白色的金屬
銅絲表面析出銀白色的金屬
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
通過實驗得出金屬活動性順序由強到弱為:鋁、銅、銀.
分析:根據(jù)金屬活動順序表中鋁、銅、銀的金屬活動性強弱去作答,這三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鋁>銅>銀.
解答:解:(1)A、金屬鋁能和稀鹽酸反應(yīng),銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng),運用金屬和酸反應(yīng)只能確定鋁比銅和銀的金屬活潑,但銅和銀的活動性無法判斷.
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng),現(xiàn)象不明顯無法準(zhǔn)確判斷.
C、金屬鋁能將銀和銅從他們的鹽溶液中置換出來,銅也能將銀從它的鹽溶液中置換出來,現(xiàn)象明顯便于觀察,能較快判斷出它們的金屬活動性.
故答案選A.
(2)鋁和稀鹽酸反應(yīng),銅和銀都不能和酸反應(yīng)較快即可判斷鋁最活潑;然后再用銅絲和硝酸銀反應(yīng),銅絲表面會有銀白色固體附著物出現(xiàn)就是銀,即可確定銅比銀活潑.故答案:
實驗 步驟 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
1 取相同長度的三種金屬絲分別放入盛有稀鹽酸的試管中 鋁絲能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2 然后再取一段銅絲放入硝酸銀溶液中 銅絲表面析出銀白色的金屬 Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
點評:同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、某化學(xué)活動小組為探究某些金屬活動順序,分步做如下實驗:
實驗一:在四支試管中分別放入兩小塊金屬銅、鎂、鐵、鋅分別加入5mL的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鎂、鐵、鋅能與鹽酸反應(yīng),并有氣泡產(chǎn)生,銅卻不能,由此得出結(jié)論
BC
.(可多選,填序號).
A、金屬活動性由強到弱順序是:鎂.鋅.鐵.銅
B、鎂.鐵.鋅的活動性比銅強
C、可把四種金屬分為兩類,鎂、鐵、鋅為一類,銅為另一類
實驗二:探討金屬鋁.銅.銀三種金屬的活動性順序.
(1)采用最好的方法是
C
(單選)
A、三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng).
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng).
C、相對活潑的金屬把不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
(2)不選用其它另兩種方法的原因是
因為銅和銀均不與鹽酸反應(yīng),采用方法A不能鑒別金屬銅與銀的活動性順序.銅和銀分別與氧氣反應(yīng)均生成黑色氧化物,觀察比較的現(xiàn)象不明顯,采用方法B不能鑒別三種
金屬活動性順序

(3)請按你確認(rèn)的方法,選用以下藥品進(jìn)行實驗,填寫實驗報告.
藥品:金屬鋁絲.金屬銅絲.金屬銀絲.硫酸銅溶液.硝酸銀溶液.硫酸鋁溶液.
15%鹽酸.過氧化氫溶液、二氧化錳粉末

通過實驗得出金屬活動性順序由強到弱為鋁、銅、銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)活動小組為探究某些金屬活動順序,分步做如下實驗:
實驗一:在四支試管中分別放入兩小塊金屬銅、鎂、鐵、鋅分別加入5mL的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鎂、鐵、鋅能與鹽酸反應(yīng),并有氣泡產(chǎn)生,銅卻不能,由此得出結(jié)論______.(可多選,填序號).
A、金屬活動性由強到弱順序是:鎂.鋅.鐵.銅
B、鎂.鐵.鋅的活動性比銅強
C、可把四種金屬分為兩類,鎂、鐵、鋅為一類,銅為另一類
實驗二:探討金屬鋁.銅.銀三種金屬的活動性順序.
(1)采用最好的方法是______
A、三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng).
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng).
C、相對活潑的金屬把不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
(2)不選用其它另兩種方法的原因是____________.
(3)請按你確認(rèn)的方法,選用以下藥品進(jìn)行實驗,填寫實驗報告.
藥品:金屬鋁絲.金屬銅絲.金屬銀絲.硫酸銅溶液.硝酸銀溶液.硫酸鋁溶液.
15%鹽酸.過氧化氫溶液、二氧化錳粉末
實驗步驟現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
1
2
3
通過實驗得出金屬活動性順序由強到弱為鋁、銅、銀.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

探討金屬鋁.銅.銀三種金屬的活動性順序.
(1)采用最好的方法是______(單選)
A、三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng).
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng).
C、相對活潑的金屬把不活潑的金屬從它的化合物溶液中置換出來.
(2)請按你確認(rèn)的方法,選用以下藥品進(jìn)行實驗,填寫實驗報告.
藥品:金屬鋁絲.金屬銅絲.金屬銀絲.硫酸銅溶液.硝酸銀溶液.硫酸鋁溶液.
15%鹽酸.過氧化氫溶液、二氧化錳粉末
實驗 步驟 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
1 ______ ______ ______
2 ______ ______ ______
通過實驗得出金屬活動性順序由強到弱為:鋁、銅、銀.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)活動小組為探究某些金屬活動順序,分步做如下實驗:
實驗一:在四支試管中分別放入兩小塊金屬銅、鎂、鐵、鋅分別加入5mL的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鎂、鐵、鋅能與鹽酸反應(yīng),并有氣泡產(chǎn)生,銅卻不能,由此得出結(jié)論______.(可多選,填序號).
A、金屬活動性由強到弱順序是:鎂.鋅.鐵.銅
B、鎂.鐵.鋅的活動性比銅強
C、可把四種金屬分為兩類,鎂、鐵、鋅為一類,銅為另一類
實驗二:探討金屬鋁.銅.銀三種金屬的活動性順序.
(1)采用最好的方法是______(單選)
A、三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng).
B、取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng).
C、相對活潑的金屬把不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
(2)不選用其它另兩種方法的原因是____________.
(3)請按你確認(rèn)的方法,選用以下藥品進(jìn)行實驗,填寫實驗報告.
藥品:金屬鋁絲.金屬銅絲.金屬銀絲.硫酸銅溶液.硝酸銀溶液.硫酸鋁溶液.
15%鹽酸.過氧化氫溶液、二氧化錳粉末
實驗 步驟 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
1
2
3
通過實驗得出金屬活動性順序由強到弱為鋁、銅、銀.

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