A. | 圖1說明了化學(xué)變化前后分子數(shù)一定不變 | |
B. | 原子在化學(xué)變化中是可以再分的 | |
C. | 兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) | |
D. | 圖2中H+發(fā)生化學(xué)變化而Na+沒有 |
分析 根據(jù)兩幅微觀示意圖,前一幅圖所表示的反應(yīng)為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,后一幅圖所表示的反應(yīng)為NaOH+HCl═NaCl+H2O.根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,根據(jù)反應(yīng)的特點分析判斷反應(yīng)的類型.
解答 解:由兩幅微觀示意圖可知,前一幅圖所表示的反應(yīng)為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,后一幅圖所表示的反應(yīng)為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
A、圖1說明了化學(xué)變化前后分子數(shù)不變,但不能說明在所有的化學(xué)變化中分子數(shù)目不變.故A錯誤;
B、由微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中是不能再分的,而是重新組合.故B錯誤;
C、由方程式可知,第一幅圖示表示的反應(yīng)是化合反應(yīng),第二幅圖示表示的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),故C錯誤;
D、第二幅圖示表示氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子,而鈉離子和氯離子沒有參加反應(yīng),故D正確.
故選D.
點評 本題根據(jù)微觀示意圖考查了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng) 時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t7 | t8 | t9 |
CO2 質(zhì)量/g | 0 | 2.5 | 4 | 4.8 | 5.5 | 7.0 | 6.3 | 6.5 | 6.6 | 6.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 保存方法 | 原因 |
A | 白磷應(yīng)保存在冷水中 | 白磷的著火點低 |
B | 濃硫酸應(yīng)密封保存 | 濃硫酸具有吸水性 |
C | 氫氧化鈉應(yīng)密封保存 | 氫氧化鈉固體在空氣中易潮解并能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加過量Na2CO3溶液只是為了除去粗鹽中的Ca2+ | |
B. | 濾液1中加適量鹽酸發(fā)生的反應(yīng)只有1個 | |
C. | 在食鹽水中通NH3、CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl | |
D. | 操作a用到的玻璃儀器只有燒杯 |
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