【題目】據(jù)報(bào)道:2015年12月1日,北京出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,污染指數(shù)達(dá)到900之多,PM2.5達(dá)到500以上,引發(fā)“爆表”現(xiàn)象。PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。由于它富含大量的有毒物質(zhì),人們紛紛搶購(gòu)口罩。試回答:

(1)減緩霧霾天氣的一條措施是_________________________________

(2)有人說,戴口罩可以阻止PM2.5微粒吸入人體,談?wù)勀銓?duì)此有什么看法?__________

(3)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)一般是冬季,你認(rèn)為造成這種情況的原因是______________。

【答案】小區(qū)集中供熱(工廠廢棄處理后排放,汽車單雙號(hào)限行)PM2.5直徑太小,普通口罩無法過濾,應(yīng)帶專用口罩(具有活性炭吸附層的口罩)冬季沒有樹葉,不能進(jìn)行光合作用,起不到凈化空氣的作用,并且需要燃燒化石燃料取暖,使空氣中的可吸入顆粒物數(shù)值增大,從而使冬季空氣質(zhì)量最差

【解析】

(1)減緩霧霾天氣主要是空氣中的PM2.5過多,PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,這些微粒來源于大量化石燃料的燃燒,所以減緩霧霾天氣需要減少PM2.5,所以小區(qū)集中供熱、工廠廢棄處理后排放,汽車單雙號(hào)限行都能夠減少霧霾天氣;

(2)根據(jù)普通口罩的孔徑可分析得出:PM2.5直徑太小,普通口罩無法過濾,應(yīng)帶專用口罩(具有活性炭吸附層的口罩);

(3)植物進(jìn)行光合作用需要樹葉,冬季沒有樹葉,不能進(jìn)行光合作用,起不到凈化空氣的作用,并且需要燃燒化石燃料取暖,使空氣中的可吸入顆粒物數(shù)值增大,從而使冬季空氣質(zhì)量最差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上。

酒精①是一種無色透明的、具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③能與水以任意比例互溶,并能溶解多種不易溶于水的物質(zhì);④酒精易燃燒;⑤常用作燃料,是一種綠色能源;⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣;⑦酒精蒸氣立即燃燒,生成水和二氧化碳;⑧在一定條件下,酒精能與氧氣反應(yīng)生成乙酸。

(1)屬于酒精物理性質(zhì)的是____。(填序號(hào),少選多選均不得分,下同)

(2)屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是____

(3)酒精發(fā)生物理變化的是_____。

(4)酒精發(fā)生化學(xué)變化的是______。

(5)屬于酒精用途的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是( )

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質(zhì)生成

說明碳有還原性

B

把CO2通入紫色石蕊溶液中

紫色變?yōu)榧t色

CO2具有酸性

C

把濃硫酸滴到pH試紙上

試紙變黑

濃硫酸具有酸性

D

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射,并有黑色固體生成

黑色固體是Fe2O3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某家長(zhǎng)帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮時(shí)發(fā)生了爆炸,F(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分:

(查閱資料)氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳;白色粉末硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

(猜想)(Ⅰ)含可燃性氣體CO;

(Ⅱ)含可燃性氣體CH4

(Ⅲ)含可燃性氣體CO和CH4。

(收集氣體)用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使_______,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)

導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有______的洗氣瓶

目的是除去CO2等酸性氣體。

(2)

再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

目的是除去_______

(3)

將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃:用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方;內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方

無水硫酸銅____;

燒杯內(nèi)壁變渾濁。

證明有H2O生成;

證明有_________生成

(作出判斷)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確;而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>____也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_____的存在,其方法是______________。

(拓展)若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答:

0

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

33 As

74.92

34 Se

78.96

35 Br

79.90

36 Kr

83.80

51 Sb

121.8

52 Te

127.6

53 I

126.9

54 Xe

131.3

(1)原子序數(shù)為52的元素符號(hào)為______,它的核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為______,它屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”).

(2)表中所列的稀有氣體元素有______種.

(3)已知同一族中,各元素單質(zhì)的物理性質(zhì)呈一定規(guī)律性遞變,如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高.又已知氧氣是氣體,單質(zhì)硫是固體,請(qǐng)你推斷單質(zhì)硒、碲的狀態(tài)是______ (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是(

A. 將氣體分別通入紫色石蕊試液中

B. 將盛滿氣體的集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察氣體顏色

D. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著哪種物質(zhì)?

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣內(nèi)存在_____________。

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中。瓶壁會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中有______________。

(3)冬天進(jìn)入室內(nèi),眼鏡片上有一層水霧,說明空氣中含有___________。

(4)空氣可以用于制造硝酸和氮肥,說明空氣中有____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,判斷正誤。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣內(nèi)存在著氧氣______

(2)空氣中含量最多的是氮?dú),最不活潑的也是氮(dú)?/span>______

(3)燃著的木條分別伸入盛有空氣和人呼出氣體的瓶中,在后者中燃燒時(shí)間較短,說明人呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中高______

(4)給試管中的液體加熱,液體體積最多不超過試管容積的1/3,以免液體濺出______

(5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲繞成螺旋狀的好處是便于操作______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,四次使用玻

璃棒,所起的作用分別是:

(1)溶解時(shí),使用玻璃棒_____,起_____作用;

(2)_____時(shí),用玻璃棒_____,使液體沿玻璃棒緩緩流進(jìn)過濾器;

(3)蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒攪拌,防止_____;

(4)用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移.

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