生活中的下列物質(zhì),可以通過顏色來區(qū)別的是( 。
A、面粉和堿面
B、鐵絲和銅絲
C、食鹽水和糖水
D、氧氣和二氧化碳
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)對(duì)物質(zhì)的顏色的記憶回答本題.
解答:解:A、面粉和堿面都是白色,通過顏色不能鑒別,故A錯(cuò);
B、鐵絲是銀白色,銅絲是紫紅色,所以通過顏色能鑒別開,故B正確;
C、食鹽水和糖水都是無色,通過顏色不能鑒別,故C錯(cuò);
D、氧氣和二氧化碳都是無色,通過顏色不能鑒別,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道常見物質(zhì)的顏色,掌握基本的鑒別方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是
 

(2)電池的
 
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)寫出該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
 
,是
 
反應(yīng)類型.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作、現(xiàn)象或事實(shí)分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B濕衣服能夠涼干分子的質(zhì)量小
C一滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積小
D電解水得到氫氣和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、
鐵鑄成鍋
B、
葡萄釀成酒
C、
木柴燃燒
D、
蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種變化中,有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)的區(qū)別,該變化是(  )
A、分離液態(tài)空氣制取氧氣
B、植物呼吸
C、利用空氣中氮?dú)庵频?/span>
D、食物腐敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
B、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種原子各lg.所含原子個(gè)數(shù)最多的是(括號(hào)內(nèi)是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量)( 。
A、氧原子(32)
B、鐵原子(56)
C、氫原子(1)
D、碳原子(12)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、KClO3:表示氯酸鉀
B、K2MnO4:表示高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)
C、2Fe2+:2個(gè)鐵離子
D、2N2:表示兩個(gè)氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中,碳、氧元素質(zhì)量比可能為(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、以上都不可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案