化學(xué)源于社會又服務(wù)于社會,通過化學(xué)的學(xué)習(xí),你是否對身邊的物質(zhì)有了新的認識,下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( )
A. 泥水 B. 硬水 C. 礦泉水 D. 生理鹽水
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置及方案:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。 | 氣球變癟 | |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④____ | 無明顯現(xiàn)象 | |
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中 |
(1)步驟①中氣球變癟的原因_____;
(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的方程式_____;
(3)步驟④的操作是_____,其目的是_____;
(4)步驟⑤中實驗現(xiàn)象_____;反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述錯誤的是( )
A. 元素周期表有7個周期16個族
B. 侯氏制堿法制取的是碳酸鈣
C. 使用脫硫煤可以減少酸雨的產(chǎn)生
D. 我國科學(xué)院院士張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越的貢獻
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題
三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的( )
A. 該物質(zhì)一定是單質(zhì) B. 該物質(zhì)一定是混合物
C. 該物質(zhì)一定不是化合物 D. 該物質(zhì)一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)知識要真正做到融會貫通,疏而不漏,學(xué)習(xí)了原子的構(gòu)成知識后,你做到這一點了嗎?下列敘述錯誤的是( )
A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2019屆九年級上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,請你寫出你能獲得的信息(任寫兩條)。___________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2019屆九年級上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用“分子”、“原子”或“離子”填空:鐵是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬,H是藍色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①______;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。②______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市明德旗艦2019屆九年級下學(xué)期4月期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
小明同學(xué)在學(xué)校實驗室找到一瓶沒有標注溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的鹽酸,為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中,滴入50.0g鹽酸時恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到57.8g溶液(注:忽略CO2的溶解性).
(1)產(chǎn)生CO2的的質(zhì)量是____g;
(2)計算出此鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____(寫出具體的計算過程)。
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