如圖，將等質(zhì)量的鋅 和鐵分別入入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　�。�

A. 右試管中溶液為黃色

B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C. U型管中液面左升右降

D. U型管中液面仍相平

D 【解析】A、鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液顯淺綠色，所以反應(yīng)后右試管中溶液為淺綠色，錯誤；B、通過分析題中的反應(yīng)可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等，置換相同質(zhì)量的氫氣，所用的鐵和鋅的質(zhì)量不等，所以兩試管中所得溶液的質(zhì)量不相等，錯誤；C、通過分析題中的反應(yīng)可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等，氫氣的體積也相等，U形管兩端的氣體體積變...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型：單選題

關(guān)于氫氧化鈣的敘述中錯誤的是

A. 俗名：熟石灰、消石灰

B. 儲存：密閉放置

C. 制備：可用氫氧化鈉溶液與氯化鈣溶液混合制得

D. 用途：可改良酸性土壤

C 【解析】A、氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，正確；B、氫氧化鈣溶液可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，因此敞放在空氣中的氫氧化鈣溶液會變質(zhì)，正確；C、氫氧化鈉與氯化鈣交換成分，沒有氣體、沉淀或水生成，所以不會發(fā)生反應(yīng)，錯誤；D、氫氧化鈣呈堿性，且腐蝕性不強，可用于改良酸性土壤，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是

A. 氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B. 氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

A 【解析】試題分析：氧氣用于煉鐵，目的是氧氣具有助燃性，能夠和可燃物發(fā)生反應(yīng)提供熱量，同時和二氧化碳反應(yīng)得到一氧化碳。故選Ａ．

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科目：初中化學 來源：蘇州市2017屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

人類生活需要的能量有些來自化學反應(yīng)．下列變化中實現(xiàn)了有化學能轉(zhuǎn)化成電能的是（ ）

A. 利用電熱器取暖 B. 發(fā)電廠利用水力發(fā)電

C. 在手電筒中使用干電池 D. 利用蠟燭照明

C 【解析】化學能轉(zhuǎn)化為電能即是發(fā)生化學變化時產(chǎn)生了電能，也就是該過程一定有化學變化產(chǎn)生，分析知AB均未發(fā)生化學變化，D雖發(fā)生化學變化但未轉(zhuǎn)化為電能，只有C即發(fā)生了化學變化又轉(zhuǎn)化為電能．故選C

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考化學一模化學試卷 題型：實驗題

如圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

（2）裝置B中濃硫酸的作用是_____。

（3）該套裝置中有一個明顯的不足之處是_____。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體） 缺少尾氣處理裝置 【解析】本題將一氧化碳還原氧化鐵的實驗，氣體的凈化等。 （1）D中是在高溫的條件下，CO與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)生成了Fe和CO2氣體，反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； （2）濃硫酸具有吸水性，所以在這里的作用就是吸收二氧化碳中的水分； （3）尾氣中含有一氧化...

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考化學一模化學試卷 題型：單選題

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是：

A. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

D 【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁表面易形成一層致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，結(jié)構(gòu)不同，兩者的化學性質(zhì)不相同，故B錯誤；C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8，故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑...

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科目：初中化學 來源：山西省2018屆初三下學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

仔細閱讀下列材料,回答問題。

山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5℃,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)。

炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質(zhì),促進人體對鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據(jù)材料回答下列問題

(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。

(2)寫出乙酸的一條物理性質(zhì)_______

(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______

(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________

A.除去菜刀表面的鐵銹

B.燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收

C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑

D.除去水壺內(nèi)壁上的水垢

混合物 H + (或 CH 3 COO - 或 Ca 2+ 或 Fe 2+ 等，合理即可) 刺激性氣味(合理即可) 催化作用 ABCD 【解析】本題主要考查了醋酸性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是要抓住醋酸的酸性和題文是提供的信息。 (1) 食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。山西老陳醋是由不同物質(zhì)組成的屬于混合物；醋酸...

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科目：初中化學 來源：哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試（一）化學試卷 題型：推斷題

已知A—F是初中化學常見的物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去)，其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分，B是應(yīng)用最廣泛的金屬，A和B中含有相同元素，D為一種單質(zhì)。請回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A、B、E、F的化學式:A_________,B_______,E________,F________；

(2)A與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為____________________；

(3)寫出E與C反應(yīng)的化學方程式為______________。

Fe2O3、、、 Fe HCl BaCl2 紅棕色固體減少或消失，溶液顏色由無色變?yōu)辄S色 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 【解析】（1）E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分，B是應(yīng)用最廣泛的金屬，，說明E是稀鹽酸，B是鐵；A和B中含有相同元素，故A是含鐵的化合物，A能生成B，故A是氧化鐵，D為一種單質(zhì)且能和鹽酸相互轉(zhuǎn)化，故D是氫氣，鐵能和鹽酸反應(yīng)，又能和C反應(yīng)，C可以和鹽酸反應(yīng)，故C是硝酸銀...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紫色石蕊變紅色 B. 石灰水變渾濁

C. 蠟燭熄滅 D. 杠桿左高右低

D 【解析】A、CO2通過紫色石蕊溶液，能使溶液顯紅色是化學性質(zhì)，錯誤；B、CO2通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁是化學性質(zhì)，錯誤；C、CO2倒入燒杯中蠟燭熄滅，一方面能說明CO2的密度比空氣大物理性質(zhì)，另一方面能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒屬化學性質(zhì)，錯誤；D、杠桿左高右低，說明CO2密度比空氣大，正確。故選D。

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