4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
 序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AKNO3晶體NaCl制成熱飽和溶液,降溫結(jié)晶,
過濾,洗滌烘干
BH2HCl飽和Na2CO3溶液洗氣
CHNO3溶液H2SO4適量Ba(NO32溶液過濾
DNH4HCO3固體NaCl-加熱
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌烘干的方法;故選項所采取的方法正確.
B、HCl能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、H2SO4能與適量Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、NH4HCO3固體加熱生成氨氣、水和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:AC.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題
(1)目前市場上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鈣可能會引起佝僂病或骨質(zhì)疏松.
(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附.
(3)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動.
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.
(5)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B.
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨     B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄      D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于金屬制品的使用,方法合理的是( 。
A.鋁合金門窗變暗后用砂紙打磨B.在鐵桶中配制農(nóng)藥波爾多液
C.嘗試用錫來做燈絲D.切菜刀用后及時沖洗晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法.請結(jié)合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,其基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A.鐵軌生銹----分子本身發(fā)生了變化B.酒精揮發(fā)----分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮----分子間間隔改變D.聞香辨茶----分子在不停的運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.以下有錯誤的一組( 。
化學(xué)變化中的能量變化初中化學(xué)中常見的
A蠟燭燃燒---放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳-吸熱反應(yīng)
B三種可燃性氣體-H2、CO、CH4
構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒-分子、原子、離子
化學(xué)與安全化學(xué)與能源
C進(jìn)入未開發(fā)的溶洞探險-用火把照明
清理沼氣池-用火把照明
D煤、石油、天然氣-不可再生的化石燃料
風(fēng)能、地?zé)崮、太陽?為充分利用的綠色能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.稀鹽酸除鐵銹,鐵銹逐漸消失,溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色
B.純鐵釘放入硝酸銀溶液中,鐵釘表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
C.氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合,同時產(chǎn)生白色沉淀和藍(lán)色沉淀
D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.怎樣區(qū)別石灰水和氫氧化鈉溶液?簡述一種鑒別方法
分別取少量兩種溶液樣品,通入或加入二氧化碳,如有白色沉淀生成,則為石灰水;無現(xiàn)象者是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
讀取液體體積
C.
二氧化碳驗滿
D.
   稀釋濃硫酸

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