【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是( )

A.操作順序

①H2還原CuO實驗，先通H2 ，后加熱

②pH試紙使用時，先潤濕，再滴待測液

B.生活化學(xué)

①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥

②人體缺鐵會引起貧血癥

C.解釋說明

①高壓水槍滅火，因降低可燃物著火點

②CO用于冶煉金屬，因其具有還原性

D.實驗記錄

①用10mL量筒取8.2mL的水

②用托盤天平稱取3.52g氯化鈉固體

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、①H2還原CuO實驗，先通H2，后加熱，正確；②pH試紙使用時，直接將再滴待測液滴在pH試紙上，錯誤。不符合題意；B、①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥，正確；②人體缺鐵會引起貧血癥，正確。符合題意；C、①高壓水槍能滅火，是降低可燃物的溫度至著火點以下，錯誤；②CO用于冶煉金屬，是因為其具有還原性，正確。不符合題意；D、①用10mL量筒取8.2mL的水，正確；②托盤天平只能精確到0.1g，錯誤。不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸是兩種重要的酸，回答與它們有關(guān)的下列問題。

(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是__________；

(2)它們都能除鐵銹，寫出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。

（1）廚房清潔劑呈堿性，其pH（填“＞”“＝”“＜”）______7，能使無色酚酞溶液變______色，加水后pH變（變“大”或“小”）_______。

（2）潔廁靈的有效成分是鹽酸，用它除鐵銹的化學(xué)方程式為_____________，廚房清潔劑和潔廁靈混合會失效的原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，回答下列問題：

（1）若向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則此時溶液呈什么顏色_____？

（2）若鋅粉過量，請寫出反應(yīng)后溶液中含有的陽離子符號_______。

（3）寫出發(fā)生反應(yīng)的其中一個化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品。

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得，原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的荼褐色、蛋黃則呈墨綠色。很多人在平時生活中都非常喜歡涼拌松花蛋，由于松花蛋有一股堿澀味，在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。但專家提醒松花蛋少吃無妨，卻不能過多食用，其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞；其二，市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg／kg)，微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒；其三，剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完，若長時間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會快速繁殖，此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)食用松花蛋時加入_________調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味。

A．油辣子 B．食鹽 C．醬油 D．醋

(2)料泥制作過程中會生成了強(qiáng)堿NaOH和KOH，KOH中的鉀元素來自于原料中_____________。

(3)原料中的少量硫酸鋅可為人體補(bǔ)充了鋅這種_________元素(選填“常量”、“微量”)。

(4)制作松花蛋的雞蛋、鴨蛋富含的營養(yǎng)素有_____________(填字母序號，下同)。

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．維生素

(5)下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_______________。

A．松花蛋中蛋清和蛋黃顏色的形成與氨氣有關(guān)

B．松花蛋中“松花”的形成與料泥產(chǎn)生的強(qiáng)堿有關(guān)

C．市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用

D．剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀。他們分別設(shè)計實驗方案，對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究。

【實驗準(zhǔn)備】

用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象I

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

現(xiàn)象II

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

澄清石灰水無明顯變化

表中的現(xiàn)象I為__________；現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性。

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：

①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH

【實驗及分析】

甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3。

乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2

丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3。

【反思與評價】

(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理。

①丙同學(xué)的實驗中，加入CaCl2溶液的目的是______________。

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足。丁同學(xué)根據(jù)【實驗準(zhǔn)備】中的實驗方案參考，通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①__________

②_____________

①___________

②_______________________

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

(3)結(jié)合此次探究活動，你認(rèn)為下列說法正確的是________(填字母序號)。

a. 鹽溶液可能顯堿性

b. 化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)

c. 堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d. 判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是 （ ）

A. 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

B. 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溫度越高，氧氣的溶解度越小

C. 稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，所以實驗室可以用大理石與稀硫酸制取二氧化碳

D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行。下列實驗操作正確的是( )

A. 制取氣體時，先加入藥品，然后檢查裝置的氣密性

B. 先用水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取待測液，滴在試紙上測定溶液的pH

C. 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液

D. 為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：

（1）丙氨酸由________________（寫數(shù)值）種元素組成；

（2）一個丙氨酸分子中含有________________個原子；

（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________________；

（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________________（寫最簡比）。

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同步練習(xí)冊答案