【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒

B. CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器

C. CO2不溶于水

D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑

【答案】C

【解析】

A、CO2既不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.977g/L，約是空氣的1.5倍，能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、CO2能溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，可作制冷劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

CO2氣體(CO)

過(guò)量的氧氣

點(diǎn)燃

B

NaCl(Na2CO3)

適量的石灰水

過(guò)濾

C

FeSO4溶液(CuSO4)

足量的鋅

過(guò)濾

D

O2(H2O)

濃硫酸

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問(wèn)題

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是 ， 圖中盛放紅磷的儀器名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是 ， 他應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母）進(jìn)行組裝．
（3）空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F 所示．紅磷燃燒時(shí)放熱會(huì)導(dǎo)致氣體膨脹，若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾一直未關(guān)閉，則測(cè)得結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的其它說(shuō)法正確的是（填字母）．
A．實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用足量紅磷是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 汽水 B. 礦泉水 C. 自來(lái)水 D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(　　)

A. 有新物質(zhì)生成 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 有氣體生成 D. 有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)：X+YSO4═Y+XSO4，根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是(　　)

A. X的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng) B. Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)

C. X一定是金屬鐵 D. Y一定是金屬銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列符號(hào)表達(dá)式
（1）加熱混合物制氧氣；
（2）電解水；
（3）淡黃色固體燃燒；
（4）紅磷燃燒；
（5）氫氣燃燒 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖．正確的是（ ）

A.X，Y，Z都是混合物
B.Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：3
D.X的化學(xué)式是C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列飲品中，屬于溶液的是

A. 果粒橙 B. 牛奶 C. 豆?jié){ D. 蔗糖水

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同步練習(xí)冊(cè)答案