13．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，從石器、青銅器到鐵器時(shí)代，金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平．下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限，之所以有先后，主要取決于（　　）
A．金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B．金屬在地殼中的含量多少
C．金屬的化合價(jià)高低D．金屬的活動(dòng)性大小

分析 根據(jù)已有的金屬的知識(shí)進(jìn)行分析，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，冶煉的程度越難，利用的越晚．

解答 解：金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，冶煉的程度越難，利用的越晚，所以金屬被人類開發(fā)利用的大致年限，之所以有先后，主要取決于金屬的活動(dòng)性大小，與金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱、在地殼中的含量、金屬的化合價(jià)高低等無關(guān)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見金屬的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃燒后對(duì)環(huán)境造成的影響很小，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念．丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：xC3H8+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O，該反應(yīng)中各物質(zhì)計(jì)量數(shù)之和為（　　）
A．6B．7C．13D．12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）為了美觀耐磨且不易褪色，我們所穿的校服都要加入一定比例的聚酯纖維，它屬于合成材料．
（2）為了身體健康，我們每天食用很多蔬菜和水果，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）為了倡導(dǎo)低碳生活，我選擇每天騎自行車上下學(xué)．但自行車很容易淋雨生銹，應(yīng)采取的防銹措施是車軸處涂油，原理隔絕O2和H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．請(qǐng)回答：
（1）D的化學(xué)式為NaOH，E物質(zhì)的一種用途是滅火．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）在不選用其它試劑的情況下，能（填“能”或“不能”）依次鑒別出硝酸銅溶液、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，考察了一家化工廠的污水處理情況．該同學(xué)在考察過程中收集到了以下資料：
（1）該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣，用pH試紙測(cè)得pH=3；
（2）處理污水步驟之一是：污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理，所用的原料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水；
（3）提取經(jīng)過處理后可排放的水樣，測(cè)得pH在7.0左右．
限據(jù)上述資料，回答下列問題：
（1）該同學(xué)的這種考察屬于直接（直接/間接）調(diào)查．
（2）已知污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003%．假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水，如果污水中其他物質(zhì)均不與Ca（OH）2反應(yīng)．至少需要多少千克Ca（OH）2才能與污水中的HCl完全中和？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列物質(zhì)：①液氮，②氧化銅，③石灰水，④鐵絲，③氯酸鉀，⑥干冰，其中：
（1）屬于混合物的是：③；（填序號(hào)）
（2）屬于氧化物的是：CuO、CO2；（填化學(xué)式）
（3）屬于非金屬單質(zhì)的是：N2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A～F是初中常見的6種物質(zhì)，已知“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)
已知A，B為無色液體，C為無色氣體，D、E為黑色固體，且A～D含有一種相同的元素（圖中部分生成物及反應(yīng)條件已略去．）
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)化學(xué)符號(hào)：BH2O，EMnO2，F(xiàn)Cu．
（2）B→C屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）請(qǐng)寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：①A→C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化銅CuO氧化鐵Fe2O3氧化亞銅Cu2O氯化鉀KCl
硫酸鋁Al2（SO4）3氫氧化亞鐵Fe（OH）2氯化銀AgCl硝酸銅Cu（NO3）2
碳酸鈉Na2CO3氯酸鉀KClO3高錳酸鉀KMnO4二氧化錳MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水，節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到．
（2）生活中可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（4）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例作為溶劑．

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