A. | Na2SO4→NaCl→NaNO3 | B. | S→SO2→Na2SO4 | ||
C. | CuO→Cu(OH)2→CuCl2 | D. | Fe→Fe2O3→FeSO4 |
分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,每次轉(zhuǎn)化都能夠一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,不能一步反應(yīng)生成Na2SO4,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧化銅難溶于水,不與水反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,且氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,不能一步反應(yīng)生成FeSO4,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水,可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅,可證明該氣體一定是二氧化碳 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 單質(zhì) 做首飾 | B. | 甲烷 有機(jī)物 做燃料 | ||
C. | 碳酸氫鈉 酸 焙制糕點(diǎn) | D. | 氧化鈣 氧化物 做食品干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源 | B. | 大量燃燒垃圾 | ||
C. | 以步代車,綠色出行 | D. | 減少化石燃料的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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