【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康，健康的生命除需生命必需元素外，也不能缺少一些微量元素。下列元素說法不正確的是（　　）

A. 缺碘易引起甲狀腺腫大 B. 缺鋅易導(dǎo)致食欲不振、發(fā)育不良

C. 補(bǔ)鈣易引起骨質(zhì)疏松，易患侏儒癥 D. 補(bǔ)鐵能促進(jìn)血紅蛋白的生成，預(yù)防貧血

【答案】C

【解析】

A、碘是人體甲狀腺的主要組成元素，缺碘會引起甲狀腺腫大，選項(xiàng)正確；B、缺鋅易導(dǎo)致食欲不振、發(fā)育不良，選項(xiàng)正確；C、鈣是人體骨骼的主要組成元素，兒童缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣易骨質(zhì)疏松而致骨折，選項(xiàng)錯誤；D、鐵元素是血紅蛋白的主要組成元素，補(bǔ)鐵能促進(jìn)血紅蛋白的生成，預(yù)防貧血，選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是

A. 氧氣具有助燃性，可用作燃料

B. 石墨能導(dǎo)電，可用作電池的電極

C. 金剛石硬度大，可用于切割玻璃

D. 氮?dú)夂芊�(wěn)定，可用作燈泡的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（ ）

A．分子在不斷運(yùn)動

B．分子由原子構(gòu)成

C．分子大小可以改變

D．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示可表示一定物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，則下列說法正確的（ ）
A.反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)都不變
B.該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物
C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）儀器B的名稱： ．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ． 若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（3）若要組裝一臺制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為（填字母，寫一種組合即可）．
（4）某同學(xué)用上述（2）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫他分析試管炸裂可能的原因是 ． （寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《中國環(huán)境報(bào)》報(bào)道，為應(yīng)對氣候變化，落實(shí)《巴黎氣候變化協(xié)定》，2018年國家將多舉措加快全國碳排放交易市場的建設(shè)，按國際慣例，這里的“碳”是指

A. 二氧化碳 B. 單質(zhì)碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量的新值。銦元素的質(zhì) 子數(shù)為 49，相對原子質(zhì)量為 115。銦原子的中子數(shù)為（ ）

A. 17 B. 49 C. 115 D. 66

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 活性炭﹣用于凈化水 B. 金剛石﹣用于切割玻璃

C. 干冰﹣用來人工降雨 D. 一氧化碳﹣用作冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號： ①鈉原子②三氧化二氮分子③5個氫氧根離子④鋅離子
（2）用下列字母序號填空： a．明礬 b．碘水 c．氮?dú)?/span> d．碳酸氫鈉
① 用于凈水 ②用于檢驗(yàn)淀粉
③用于治療胃酸過多 ④用作糧食保護(hù)氣
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①磷與氧氣反應(yīng)
②硫酸銅溶液與氫氧化溶液反應(yīng)
③碳酸鈣分解
④銅與硝酸銀溶液反應(yīng) ．

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同步練習(xí)冊答案