根據(jù)下列實驗?zāi)康模x試劑及操作方法都正確的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 所選試劑及操作方法 |
A | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳?xì)怏w | 通入氧氣、點燃 |
B | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 加水溶解、過濾 |
D | 除去稀鹽酸中的稀硫酸 | 加入足量的氫氧化鋇溶液、過濾 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )
A.木灰 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號);其文字表達(dá)式為: 。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: 。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A. 氧化鐵-----FeO B. 兩個氧原子-----O2
C. 四個銨根離子-----4NH3+ D. 三個氮分子-----3N2
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請你從微觀角度解釋下列問題:
(1)吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害,原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 ;
(4)水通電分解的過程中一定不變的微粒是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。
請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是( 。
| A. | 不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
| B. | 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅 |
| C. | 在化合物中,鐵顯+2、+3價,銅顯+1、+2價 |
| D. | 相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是( 。
| A. | 生成物均是氧化物 |
| B. | 反應(yīng)物中有單質(zhì) |
| C. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) |
| D. | 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個數(shù)比是2:1 |
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