物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、洗潔精具有乳化功能，用于去除油污
B、生石灰能與水反應(yīng)，所以可做干燥劑
C、火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤
D、鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈
考點(diǎn)：乳化現(xiàn)象與乳化作用,生石灰的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)堿的特性和用途
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析；
B、根據(jù)生石灰易與水反應(yīng)分析；
C、根據(jù)火堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性分析；
D、根據(jù)鎂的性質(zhì)分析．
解答：解：A、洗潔精具有乳化作用，可用于去除油污．故A說(shuō)法正確；
B、生石灰能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以利用生石灰與水反應(yīng)的性質(zhì)，可以做干燥劑．故B說(shuō)法正確；
C、由于火堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤．故C說(shuō)法不正確；
D、由于鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈．故D說(shuō)法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)悉：工業(yè)級(jí)硫酸亞鐵經(jīng)一系列提純后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉，工藝流程簡(jiǎn)圖如下：

資料卡：通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為：Fe（OH）2+2Fe（OH）3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O．請(qǐng)自學(xué)上述信息，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述流程中操作a涉及的化學(xué)方程式為：
 

（2）操作b中控制“一定量空氣”的目的是
 
，過(guò)濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
．
（3）操作c的過(guò)程中發(fā)生的是
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來(lái)直接獲得復(fù)印用Fe3O4粉？
 
（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)的特點(diǎn)．
（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：
①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：
 
（填化學(xué)符號(hào)）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
（填字母符號(hào)）
（2）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如所示：
若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了多種氣體物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)用氣體物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
（2）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的是
 
；
（3）從環(huán)保的角度考慮，最理想的燃料是
 
；
（4）能在空氣中燃燒，且生成物是水和二氧化碳的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

該藥方涉及的化學(xué)反應(yīng)原理為Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2X，X是起到“食肉”作用的主要物質(zhì)，其化學(xué)式為（　�。�
A、KH
B、H2O
C、K2O
D、KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)鋁的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B、鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、鋁是地殼中含量最多的元素
D、化合物中鋁元素通常顯十3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、鋼B、氫氣C、氯化鈉D、硫酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣中的氧氣具有可燃性，可以用于登山和潛水
B、空氣中分離出的氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/span>
C、空氣中的二氧化碳含量上升會(huì)影響地球環(huán)境
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在滴管中加入（　�。�
A、濃硫酸B、燒堿溶液
C、純堿溶液D、澄清石灰水

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