6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
點燃酒精燈		C．
取固體藥品		D．
量9.5mL液體

分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)固體藥品取用的方法進行分析判斷．
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近．

解答 解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，圖中所示操作正確．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
C、藥品取用應(yīng)該用藥匙，不能用手拿，錯誤．
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最��；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
加熱液體		C．
點燃酒精燈		D．
稱量NaCl固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一．下列對聯(lián)中單從字面意義看包含化學變化的是（　�。�
A．上聯(lián)：冰凍兵船 兵打冰 冰開兵出     下聯(lián)：尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼歸
B．上聯(lián)：此木為柴山山出               下聯(lián)：因火成煙夕夕多
C．上聯(lián)：水陸洲 洲停舟 舟行洲不行     下聯(lián)：天心閣 閣落鴿 鴿飛閣未飛
D．上聯(lián)：水中凍冰 冰種雪 雪上加霜     下聯(lián)：空中騰霧 霧成云 云開見日

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．二氧化碳的下列用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
人工增雨		B．
植物的光合作用
C．
制純堿、化肥		D．
滅火器滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．不少科學家認為地球表面變暖及一些異常氣候與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是①②④（填序號）．
①汽車尾氣排放 ②工業(yè)廢氣排放 ③植物光合作用   ④石油燃燒    ⑤噴灑農(nóng)藥
（2）小海和小軍在老師指導下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進行探究，如圖是實驗室制取二氧化碳和驗證二氧化碳性質(zhì)的儀器：儀器a是分液漏斗，儀器b是錐形瓶；實驗室用于制取二氧化碳的藥品是CaCO3（寫化學式）和稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．（1）葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為430；
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為11：112；
（3）按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為 mg（精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是HCl溶液滴入NaOH溶液
B．a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C．A點時，溶液顯堿性
D．B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示：

下列說法正確的是（　�。�
A．乙可能是單質(zhì)
B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學反應(yīng)
C．該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示．

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：
（1）沉淀G是Cu（填化學式，下同）．
（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是H2SO4；CuSO4．
（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)氫氧化鈉，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）取樣品，加入水溶解，加入稍過量的氯化鈣溶液，然后向上層清液中加入酚酞試液，若變紅，則含有氫氧化鈉，若不變色，則不含有氫氧化鈉．

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