已知A-G均為初中化學常見的物質，其中A、B、C、D、E，五種不同類別的物質，A是大理石的主要成分，A、D組成元素不同，F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體，它們之間的關系如圖所示，（“―”表示相鄰兩種物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示兩種物質間的轉化關系；部分反應物、生成物、反應條件及部分物質間的關系未寫出），請回答下列問題：

（1）A的化學式是_________________________________________________；

（2）①反應的化學方程式是__________________________________________；

（3）B的一種用途是________________________________________________；

（4）圖中未出現(xiàn)的基本反應類型是_____________________________________。

CaCO3 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 滅火 （合理即可） 置換反應 【解析】根據(jù)A-G均為初中化學常見的物質，A、B、C、D、E為五種不同類別的物質，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，A、D組成元素不同，碳酸鈣會與D發(fā)生反應，所以D是稀鹽酸，F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體，G生成的F、C可以相互轉化，所以G是過氧化氫溶液，F(xiàn)是水，C是氧氣，E會與F相互轉化，...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

家庭廚房或衛(wèi)生間的管道常被廚余垃圾或脫落的頭發(fā)堵塞而令人煩惱。市面上有固態(tài)、液態(tài)兩種管道疏通劑，研究小組購買了這兩種管道疏通劑進行探究。

【查閱資料】

①固態(tài)管道疏通劑主要成分為NaOH、NaNO3和鋁粉。

②鋁粉能與NaOH溶液反應并能放出熱量，其化學方程式為：2Al＋2NaOH＋2H2O＝2NaAlO2＋3H2↑。

③BaSO4、BaCO3都不溶于水，BaSO4也不溶于酸。

探究一：

【提出問題】固態(tài)管道疏通劑能夠疏通管道的原理是什么？

【實驗驗證】

操作

現(xiàn)象

解釋與結論

將菜葉、頭發(fā)、米飯等垃圾放入燒杯中，然后加入少量固態(tài)管道疏通劑，再加入____________。

燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，燒杯壁發(fā)熱，垃圾翻動，一段時間后菜葉、米飯部分溶解并分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑。

反應中產(chǎn)生的_______使垃圾翻動。

NaOH使垃圾分散成小顆粒，頭發(fā)變成碎屑。

【反思評價】經(jīng)過大家討論，認為固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過程中不安全，理由是_____；

目前超市出售更多的是液態(tài)管道疏通劑。液態(tài)管道疏通劑的成分主要是NaOH和一種鈉鹽。

探究二：

【提出問題】液態(tài)管道疏通劑中除NaOH以外，另一種鈉鹽是什么呢？

【猜想假設】這種鈉鹽是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種。

【實驗驗證】（不考慮疏通劑中其它成分對實驗的影響）

操作

現(xiàn)象

結論

取少量液態(tài)疏通劑加入試管中，滴加________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

該鈉鹽是Na2SO4，寫出該反應的化學方程式：_____________________。

【提出質疑】同學們認為該實驗不能證明這種鈉鹽一定是Na2SO4，理由是______________，請你補充一個實驗證明該鈉鹽是Na2SO4：________________________；

【拓展延伸】 NaOH有強烈的腐蝕性，能腐蝕皮膚和衣物等，但管道疏通劑正是利用了它的腐蝕性，將“弊”變“利”。請你再舉出一個利用物質的“弊”為生活服務的例子：______。

水； 氣體和熱量； 鋁與NaOH溶液反應產(chǎn)生的H2易燃易爆； BaCl2【或Ba（NO3）2、Ba（OH）2】； Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 可能是Na2CO3與BaCl2反應產(chǎn)生了BaCO3沉淀； 取沉淀滴加稀硝酸，沉淀不溶解證明該鈉鹽是Na2SO4． 鐵易生銹，但可利用這一性質將鐵粉制成食品包裝中的脫氧劑（或硫酸銅有毒，但利用它的毒性制農(nóng)藥波爾多液等合理即可） 【...

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科目：初中化學 來源：河北省2018學年初三畢業(yè)生升學文化課考試化學試卷 題型：單選題

有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是( )

A. 室內放一盆水能防止CO中毒

B. 活性炭具有疏松多孔的結構，可以吸附色素和異味

C. 用碳素墨水填寫檔案，因為常溫下碳單質化學性質穩(wěn)定

D. 金剛石和石墨的結構中碳原子的排列方式不同

A 【解析】A、一氧化碳難溶于水，所以室內烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，錯誤；B. 活性炭具有疏松多孔的結構，可以吸附色素和異味，正確；C. 用碳素墨水填寫檔案，因為常溫下碳單質化學性質穩(wěn)定，用碳素墨水填寫檔案，保存的時間更長，正確；D. 決定物質種類的是組成和結構。金剛石和石墨的組成相同，但是碳原子的排列方式不同，所以是兩種不同的物質，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣成分的說法錯誤的是( )

A. 液氮可以做制冷劑 B. 氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料

C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 二氧化碳是植物光合作用必須的物質

B 【解析】A. 液氮可以做制冷劑，汽化吸熱，故A正確；B. 氧氣可以做火箭發(fā)射的助燃劑，氧氣本身不能燃燒，故B錯誤；C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源，稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，故C正確；D..二氧化碳是植物光合作用必須的物質，二氧化碳是植物光合作用的原料，故D正確。 點睛∶物質的性質決定物質的用途，空氣是人類寶貴的自然資源，用途十分廣泛。

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是  

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫

D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光

D 【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色粉末，故A錯誤；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，故D正確。 點睛∶現(xiàn)象是指通過我們的感覺器官感知的。常見的現(xiàn)象有顏色變化，吸熱或放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀。

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科目：初中化學 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型：單選題

將質量相同的甲、乙、丙三種金屬粉末與足量的稀硫酸反應（甲、乙、丙在生成物中均為+2價），生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 生成氫氣的質量是甲>乙>丙 B. 相對原子質量最大的是丙

C. 金屬活動性順序是乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的質量是甲>丙>乙

D 【解析】A、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲＞乙＞丙，正確；B、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質量��；根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲＞乙＞丙，因此可判斷相對原子質量是丙＞乙＞甲，正確；C、根據(jù)反應生成H...

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科目：初中化學 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型：單選題

下列說法或作法不正確的是

A. 提倡學生每天飲用奶制品，防止缺鈣 B. 氧氣的化學性質比較活潑，具有可燃性

C. 實行垃圾分類回收再利用 D. 稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣

B 【解析】A、牛奶中含有豐富的鈣，學生每天飲用奶制品，可以防止缺鈣，正確；B、氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，錯誤；C、實行垃圾分類回收再利用，有利于節(jié)約資源，正確；D、稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列何組物質是按酸、堿、鹽順序排列的 （　�。�

A. 碳酸、氯化鈉、氫氧化鎂 B. 氫氧化鈣、鹽酸、硫酸鈉

C. 硫酸鎂、氫氧化鐵、氧化鎂 D. 硝酸、氫氧化銅、碳酸鈉

D 【解析】A、碳酸是由氫離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于酸；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物，屬于鹽；氫氧化鎂是由鎂離子和氫氧根離子構成的，屬于堿，故不是按酸、堿、鹽順序排列的，錯誤；B、氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，不是按酸、堿、鹽順序排列的，錯誤；C、硫酸鎂是由鎂離子和硫酸根構成的化合物，屬于鹽；氫氧化鋇是由鋇離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，不是按酸、...

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區(qū)2018屆九年級第一次模擬測試化學試卷 題型：填空題

為探究石蕊溶液在酸、堿、鹽溶液中的變色情況，如下圖所示，在編號為①-⑥的試管中分別滴加2滴石蕊溶液。

(1)⑥中溶液變?yōu)樗{色，說明_______；

(2)作為對比實驗的試管是__________(填編號)；

(3)再向④中滴加過量稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是__________。

K2CO3 溶液顯堿性 ③ 溶液由藍色逐漸變紫色，最終變?yōu)榧t色 【解析】石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍。(1)⑥中溶液變?yōu)樗{色，說明K2CO3 溶液顯堿性，碳酸鉀溶液呈堿性。(2)作為對比實驗的試管是③，蒸餾水呈中性。(3)再向④中滴加過量稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是溶液由藍色逐漸變紫色，最終變?yōu)榧t色，石蕊遇堿性溶液變藍，中性溶液呈紫色，石蕊本身顏色，遇酸性溶液變紅。 點睛∶石蕊本身...

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