(10分)小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學討論并進行實驗探究。
問題一:食鹽加碘可以有效地預防
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的結論是 。
實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽。
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響
(1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的 和 均相同,溶液的 不同的條件下進行。
(2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是 (填序號)。
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末 C.食鹽晶體 D.食醋
題一:甲狀腺腫(或碘缺乏癥;大脖子病等) ;【實驗一】溫度越高,碘損失率越大;
(1) 時間; 溫度 ; 酸堿性(或酸堿度;pH);(2) C
解析:問題一:碘是甲狀腺激素的重要成分,缺乏會引起甲狀腺腫大和兒童呆小癥、智力低下。過量也會引起甲狀腺亢進;
實驗一:對比表格數(shù)據(jù)可看出隨著溫度的升高,碘的損失率增大,煮沸時損失很大;所以溫度越高,碘損失率越大;
實驗二:(1)對比試驗的設計,關鍵是控制變量,只能有一個變量,可能引起結果變化的量必須固定.根據(jù)實驗一知道碘的損失率與溫度有關,所以必須控制加熱的溫度及加熱的時間相等,改變?nèi)芤旱乃釅A性;(2)只要呈酸性或堿性就可以改變?nèi)芤旱乃釅A性.A、B呈堿性,C呈中性,D呈酸性.故不能選C。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學討論并進行實驗探究。
問題一:食鹽加碘可以有效地預防
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的結論是 。
實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽。
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響
(1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的 和 均相同,溶液的 不同的條件下進行。
(2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是 (填序號)。
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末 C.食鹽晶體 D.食醋
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