(10分)小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學討論并進行實驗探究。

問題一:食鹽加碘可以有效地預防                

問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?

【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響

老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率(%)

0

0.3

0.67

1

5.56

分析上表可得出的結論是                              。

實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽。

問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?

【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響

 (1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的                均相同,溶液的         不同的條件下進行。

 (2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是         (填序號)。

A.氫氧化鈉    B.純堿粉末   C.食鹽晶體    D.食醋

 

題一:甲狀腺腫(或碘缺乏癥;大脖子病等) ;【實驗一】溫度越高,碘損失率越大;

(1) 時間;  溫度 ; 酸堿性(或酸堿度;pH);(2)  C

解析:問題一:碘是甲狀腺激素的重要成分,缺乏會引起甲狀腺腫大和兒童呆小癥、智力低下。過量也會引起甲狀腺亢進;

實驗一:對比表格數(shù)據(jù)可看出隨著溫度的升高,碘的損失率增大,煮沸時損失很大;所以溫度越高,碘損失率越大;

實驗二:(1)對比試驗的設計,關鍵是控制變量,只能有一個變量,可能引起結果變化的量必須固定.根據(jù)實驗一知道碘的損失率與溫度有關,所以必須控制加熱的溫度及加熱的時間相等,改變?nèi)芤旱乃釅A性;(2)只要呈酸性或堿性就可以改變?nèi)芤旱乃釅A性.A、B呈堿性,C呈中性,D呈酸性.故不能選C。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明后,提出問題與同學討論并進行實驗探究.
問題一:食鹽加碘可以有效地預防
甲狀腺腫(或碘缺乏癥;大脖子病等)

問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
實驗一:探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:

分析上表可得出的結論是
溫度越高,碘損失率越大
.實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
實驗二:探究酸堿性對碘損失率的影響
(1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的
時間
溫度
均相同,溶液的
酸堿性(或酸堿度;pH)
不同的條件下進行.
(2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì) 不能選用的是
C
.(填序號)
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末C.食鹽晶體D.食醋.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明,提出問題與同學討論并進行實驗探究.
問題一:這里的“碘”是指
元素
元素
(填“分子”或“元素”);食鹽加碘可以有效地預防
甲狀腺腫大
甲狀腺腫大

問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:
溫度 30℃水浴 50℃水浴 80℃水浴 100℃水浴 煮沸
碘損失率(%) 0 0.3 0.67 1 5.56
分析上表可得出的結論是
溫度越高,碘損失率越大
溫度越高,碘損失率越大

實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
【實驗二】探究加食醋對碘損失率的影響
此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的
時間
時間
溫度
溫度
均相同,溶液酸堿性不同的條件下進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明后,提出問題與同學討論并進行實驗探究.
問題一:食鹽加碘可以有效地預防______.
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
實驗一:探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:
溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘損失率(%)0 0.30.6715.56
分析上表可得出的結論是______.實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
實驗二:探究酸堿性對碘損失率的影響
(1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的______和______均相同,溶液的______不同的條件下進行.
(2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì) 不能選用的是______.(填序號)
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末C.食鹽晶體D.食醋.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明后,提出問題與同學討論并進行實驗探究.
問題一:食鹽加碘可以有效地預防______.
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
實驗一:探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:
溫度 30℃水浴 50℃水浴 80℃水浴 100℃水浴 煮沸
碘損失率(%) 0  0.3 0.67 1 5.56
分析上表可得出的結論是______.實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
實驗二:探究酸堿性對碘損失率的影響
(1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的______和______均相同,溶液的______不同的條件下進行.
(2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì) 不能選用的是______.(填序號)
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末C.食鹽晶體D.食醋.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學討論并進行實驗探究。

問題一:食鹽加碘可以有效地預防                

問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?

【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響

  老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如下:

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率(%)

0

0.3

0.67

1

5.56

分析上表可得出的結論是                               。

    實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽。

問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?

【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響

 (1)此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的                均相同,溶液的         不同的條件下進行。

 (2)實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是          (填序號)。

    A.氫氧化鈉    B.純堿粉末    C.食鹽晶體    D.食醋

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