18．將表面生銹的鐵釘放入盛有足量稀鹽酸的試管中，現(xiàn)象是：鐵銹消失，無色液體逐漸變成黃色，寫出化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；過一段時(shí)間以后看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，鐵銹完全消失后，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），將生銹的鐵釘放入鹽酸中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后，鐵與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成氯化亞鐵與氫氣，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：黃色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有氣泡產(chǎn)生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鐵生銹B．酒精燃燒C．塑料老化D．人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)．圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答．

 （1）下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是AC（填字母序號(hào)）．
A．Cu（OH）2      B．HCl     C．CO2
（2）物質(zhì)B屬于金屬氧化物（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”），稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是其溶液中都含有氫離子．
（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（4）在①②③④反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器． （相關(guān)化學(xué)方程式：H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑）
（1）根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）為了測(cè)定該合金的組成，小華稱取10克該合金粉末，在粉末中加入足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖，求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（列式計(jì)算）
（3）若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是B （選填序號(hào)）．
A．參加反應(yīng)的合金質(zhì)量    B．參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量     C．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　　）
A．在PH=1的溶液中：KCl、Na2SO4   HNO3
B．在PH=2的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C．在PH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在PH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號(hào)填寫在橫線上（有的可能不止一個(gè)答案）．
①熟石灰②硫酸銅③稀硫酸④硝酸鈉⑤磷酸銨⑥鋅粒⑦稀鹽酸
（1）可用來作復(fù)合肥料的是⑤
（2）實(shí)驗(yàn)室里用來制取氫氣的原料是③⑥
（3）用于改良酸性土壤的是①
（4）不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳（或氧氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是檢查氣密性，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是C
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，其原因可能是加熱時(shí)試管外壁有水 （任寫一條）
（5）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是BE（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某中學(xué)科學(xué)興趣小組按照?qǐng)D甲的實(shí)驗(yàn)方法，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然澄清石灰水能變渾濁，但是很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．暗紅色的固體是什么？怎樣使現(xiàn)象更明顯呢？他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的探究

（1）小敏認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，他猜想的依據(jù)之一是生成物的顏色，另一依據(jù)是銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則．查閱資料后，獲知銅有+1和+2兩種化合價(jià)，小敏認(rèn)為它的化學(xué)式可能為Cu2O．
（2）小王建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，她提出這樣建議的原理是增大接觸面積，促進(jìn)充分反應(yīng)．
（3）小明在小王的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)方案作如圖乙的改進(jìn)（酒精噴燈能提供更多的熱量）：并待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．
（4）待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于獲得了紫紅色銅，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列物質(zhì)中：CaO，Na2O，CO2，CuO，其中CO2的類別與其它三種不同．

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