根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A.①說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
B.②說明水是由氫元素和氧元素組成
C.③不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同
D.④黃銅的硬度比純銅的大
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”代表氫原子,“ ”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列敘述中,不正確的是
A.反應(yīng)物A的化學(xué)符號(hào)為2CH2
B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.1個(gè)乙醇分子由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省南陽市社旗縣青臺(tái)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用量筒量液體時(shí),量筒必須 ,視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使讀數(shù) .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想與假設(shè)】1.有可燃物2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)3.與氧氣(或空氣)接觸
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
驗(yàn)證 | 對比實(shí)驗(yàn) | |
假設(shè)1 | 示例:加熱燒杯,燒杯不可燃 | (仿照示例填寫) |
假設(shè)2 | 示例:常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒 | (仿照示例填寫) |
假設(shè)3 | 示例:點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒 | (仿照示例填寫) |
【得出結(jié)論】猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足 個(gè)條件,只要破壞 個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的.
【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒.燃燒是否一定要有氧氣參加?
【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述,你認(rèn)為 叫做燃燒.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))不正確的是
A.CO2(CO)→CuO
B.CaCl2溶液(HCl)→碳酸鈣
C.NaCl(泥沙)→水
D.NaOH溶液(Na2CO3)→稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰.水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒.下列說法錯(cuò)誤的是
A.水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B.P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最豐富的金屬元素是( )
A.鐵元素 B.鋁元素 C.氧元素 D.硅元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高郵九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ,f ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置 (填字母A、B、C、D),反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置 (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (選填下列說法的序號(hào));
A.可以隨時(shí)加液 B.可以控制反應(yīng)速率 C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置排水法來收集氫氣,瓶中裝入水的量應(yīng)為 (選“少量”、“多量”或“滿瓶”),氣體從 管通入(填“g”或“h”)。
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