（8分）某化學小組初步設計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。

方案一：如圖1所示

（1）請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是 。

方案二：如圖2所示

請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應的化學方程式： ．

方案三：如圖3所示

（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）

請回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（2）CO氣體應由 （填“a”或“b”）通入。

（3）寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：

① ；

② 。

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相關習題

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分類法是一種簡單易行的科學方法。某同學用表格的形式對所學知識進行分類，其中甲與乙是包含關系。下列選項正確的是

選項

甲

乙

A

化學變化

木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹

B

純凈物

液態(tài)氧、干冰、燒堿

C

復分解反應

碳酸分解、酸堿中和反應

D

清潔能源

太陽能、風能、含硫煤

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列事實的結論或解釋中不正確的是（ ）

A．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

B．公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C．酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質是H+與OH﹣ 結合生成了H2O

D．鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

由化學方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（ ）

A．4、8、2 B．1、2、3

C．2、4、1 D．4、4、2

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．干冰制冷 B．海水曬鹽

C．風能發(fā)電 D．鐵礦煉鐵

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復合型轉化．化學在解決酸雨等環(huán)境問題中凈發(fā)揮重要作用。請回答下列問題：

（1）氮元素的元素符號是 ．

（2）二氧化硫酸的化學式是 ．

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價是 ．

（4）寫出防治酸雨的一種措施 ．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．鐵銹 C．酒精 D．純堿

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：填空題

邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A．物質的分子結構不同則性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質不同

B．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成

C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個

D．單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，________能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）化學（解析版） 題型：填空題

正常雨水偏酸性，pH約為5.6，這是因為大氣中的 A氣體溶于水的緣故．酸雨是指pH小于5.6的降水，主要是由人為排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉化而成的，發(fā)生的反應主要有：

①SO2+H2O═H2SO3 ②2H2SO3+O2═2H2SO4

③2NO+O2═2NO2（快速） ④3NO2+H2O═2HNO3+NO

請回答下列有關問題：

（1）A氣體的化學式為 ．

（2）上述四個化學反應中的所有物質中，屬于酸的有 種．

（3）由③、④兩個反應可知，NO2中的氮元素最終以 （寫化學式）物質形式存在．

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