某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是 ( )
A. 屬于分解反應(yīng) B. 可能是氧氣與一氧化碳的反應(yīng)
C. “◎”可能是催化劑 D. 4種元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變
科目:初中化學(xué) 來源:山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,若向小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質(zhì),U型管中的液面左升右降,則該物質(zhì)是( )
A. 濃硫酸 B. 硝酸銨固體 C. 氧化鈣固體 D. 氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于純凈物的是( 。
A. 礦泉水 B. 石灰石 C. 蒸餾水 D. 酸果汁
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱:
2個碳原子_____;+2價的鋅元素_____; 2SO42﹣_____; 2H2_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室中配制100mL10%的稀硫酸,不需要使用的儀器是( 。
A. 燒杯 B. 托盤天平 C. 量筒 D. 玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的廢液中含有CuSO4和H2SO4。
(1)CuSO4是重金屬鹽,能與蛋白質(zhì)發(fā)生______變化(選填“物理”或“化學(xué)”),使蛋白質(zhì)失去原來的生理功能,所以CuSO4有毒。
(2)為了測定廢液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù),該小組取100g廢液,逐滴加入NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①實驗最終生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量是_____g,圖中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。
②計算廢液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)。_____(已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)
③若另取l00g廢液,向其中逐滴加入過量的BaCl2溶液充分反應(yīng)后,將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,最后稱得質(zhì)量為mg,則_____ (填“能”或“不能”)用含m的代數(shù)式表達廢液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實驗操作中,正確的是
A.取用液體 B.點燃酒精燈 C.稱量氯化鈉固體 D.加熱固體
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
圖為某品牌維C泡騰片的標簽。
(1)維C泡騰片中含有的營養(yǎng)素除了維生素、無機鹽,還含有_____,其中屬于有機物的有橙味香料、檸檬酸、_____、_____。
(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因為檸檬酸(H3C6H5O7)和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+_____。貯藏需要防潮的目的是_____。
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