在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是

A. 此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量

B. 此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差

C. 該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確

D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下四組實(shí)驗(yàn)。

 

[實(shí)驗(yàn)一]:已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開(kāi)盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5?6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化。

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化�，F(xiàn)象___________.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是___________.

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A. B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A. C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘，燒杯A. B發(fā)生現(xiàn)象分別是_______，這一現(xiàn)象說(shuō)明___________，B燒杯的作用是_______.

[實(shí)驗(yàn)二]:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味)，試管中看到的現(xiàn)象是_______________，此現(xiàn)象說(shuō)明了：___________；

[實(shí)驗(yàn)三]丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線_______________（“高”“低”“相平”)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了___________________，同時(shí)還可以說(shuō)明_______________.

[實(shí)驗(yàn)四]以下是丁同學(xué)完成的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納：

①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍(lán)色；

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍(lán),滴碘酒的試紙變藍(lán)；③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍(lán)色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃。

根據(jù)以上現(xiàn)象，可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：___________、_______.可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：___________，_______________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省樹(shù)人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中 A～I(xiàn) 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫常壓下，A、B、G 為液體，F(xiàn) 為紅色固體，H為有刺激性氣味的氣體；E在C中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體；A是參與綠色植物光合作用的物質(zhì)之一。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì) 間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。

（1）I在純凈的C中燃燒，發(fā)出__________色火焰。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

①C 轉(zhuǎn)化為 H 的反應(yīng)__________。

②C 與 E 發(fā)生的反應(yīng)__________。

③C 與 G 發(fā)生的反應(yīng)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省樹(shù)人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 新鮮的空氣 C. 二氧化碳 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待 測(cè)

17.4

0

3.6

下列說(shuō)法不正確的是

A. c一定是化合物，d可能是單質(zhì)

B. 反應(yīng)過(guò)程中，b與d變化的質(zhì)量比為87∶36

C. c中元素的種類(lèi)等于a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類(lèi)之和

D. 若a與c的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197∶158，則反應(yīng)中a與c的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

現(xiàn)象

解釋

A

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生了變化

B

走進(jìn)花園，聞到花香

分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C

把50毫升水和50毫升酒精混合總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

濕衣服在夏天比冬天容易晾干

分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)是：①____________;②__________.

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是__________（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________。若選擇F裝置收集氣體,應(yīng)該從______（填a或b）處導(dǎo)管通入。將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是_________， 在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)驗(yàn)查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是：______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的制取裝置是_______（填字母，下同，在A—E中選擇），寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____；能用裝置C收集氧氣是因?yàn)槠渚哂衉_______的性質(zhì)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉元素與氖元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥——青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是(　　)。

A. 青蒿素屬于混合物

B. 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子

D. 青蒿素由3種元素組成

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