控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是

A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石.

(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

(2)用試管刷刷洗試管時(shí),須, ,但用力不能過猛,以防損壞試管.

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.稀釋濃硫酸            B傾倒液體                   C稱量固體                          D過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究它們的化學(xué)性質(zhì)。

【查閱資料】



①     Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

②     2NaHCO3      Na2CO3 +CO2↑+ H2O

③ Ca(HCO3 )2 易溶于水。

CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分?jǐn)?shù)為溶液中


溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)):


NaHCO3

Na 2CO3

0.1%

1%

5%

0.1%

CaCl2

0.1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁

有渾濁

1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁,有微小氣泡

有沉淀

5%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁,有大量氣泡

有沉淀

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn) 1

向 2 支試管中分別加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液,再分別滴加鹽酸

2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn) 2

向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量Na 2CO或 NaHCO3 固體,分別加熱一 段時(shí)間

Na 2CO3  受熱時(shí)Ⅱ中無明 顯現(xiàn)象

NaHCO3 熱時(shí)Ⅱ中出現(xiàn)

渾濁

實(shí)驗(yàn) 3

向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液

Ⅰ中出現(xiàn)渾濁,有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁

【解釋與結(jié)論】

1實(shí)驗(yàn) 1 , NaHCO3 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

2實(shí)驗(yàn) 2 ,試劑 a                                   

3實(shí)驗(yàn) 3 , NaHCO3 CaCl2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:


2NaHCO3 + CaCl2

【反思與評(píng)價(jià)】


+         +         H2 O 。


(1)實(shí)驗(yàn) 2 中,加熱 NaHCO3 后,試管Ⅰ中殘留固體成分可能為          (寫出所有可能)。

2資料④中,NaHCO3  溶液與 CaCl2 液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察

到氣泡,原因可能是                          

32 種不同的方法鑒別 Na 2CO3  NaHCO3 固體,實(shí)驗(yàn)方案分別為:

                                                                                                                                     

 

                                                                                                                                       。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是

                   

 A.量取液體時(shí)讀數(shù)   B.稀釋濃硫酸       C.過濾            D.酸堿中和   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:[來源:Zxxk.Com]

回答下列問題.
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由                              不能用硝酸鋇溶液,會(huì)引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法出去

;
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是                    向上清液中滴加氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成

;
(3)操作③的目的是                        使鋇離子完全沉淀

,③、④操作順序能否交換,其理由是                                不能,得不到濾液


(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由                          不嚴(yán)密,過量的碳酸鈉沒有除去

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是

A.將水通過活性炭凈水器,以降低水的硬度

B.NaCl和 NaNO2都有咸味,都可以用來調(diào)味

C.在發(fā)酵的面團(tuán)中加入小蘇打以提高口感和除去酸味

D.用煤火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z

C.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X

D.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列四個(gè)圖像中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 

    

 
 


A                   B                      C                     D

A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋                      B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液     D.加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混和物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案