【題目】某同學(xué)學(xué)完第七章后,對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行了如下科學(xué)探究活動(dòng)。

1提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?

2猜想與假設(shè):

①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動(dòng)的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;

②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生例如,有沉淀或氣體,反應(yīng)才發(fā)生。

3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下表:

4解釋與結(jié)論:

上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽(yáng)離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2++SO=BaSO4↓,②中有2H+CO=H2O+CO2↑,③中有H+OH=H2O,④中有 ,⑤中有 ,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想 正確。

【答案】3 冒氣泡 ③NaOH+ HCl= NaCl+ H2O BaNO32+ K2CO3===2KNO3 +BaCO3⑤有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能夠使得濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),NaOH+NH4Cl==加熱=NaCl+NH3+H2O

4④Ba2++ CO32-===BaCO3;⑤OH-+NH4=== NH3↑+H2O 猜想①

【解析】

試題分析: 硫酸會(huì)和碳酸鉀發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,鹽酸會(huì)和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),方程式為NaOH+ HCl= NaCl+ H2O硝酸鋇會(huì)和碳酸鉀發(fā)生反應(yīng),得沉淀,BaNO32+ K2CO3===2KNO3 +BaCO3;氯化銨會(huì)和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能夠使得濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),反應(yīng)為NaOH+NH4Cl==加熱=NaCl+NH3+H2O反應(yīng)的過程中是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽(yáng)離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2++SO42-=BaSO4↓,②中有2H+CO32-=H2O+CO2↑,③中有H+OH=H2O,④中有Ba2++ CO32-===BaCO3↓,⑤中有OH-+NH4=== NH3+H2O,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析,由此得出的結(jié)論,猜想正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用C收集氧氣時(shí),證明氧氣已收集滿的方法是

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置為 (填字母),一般不選用E收集二氧化碳的原因是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學(xué)方程式為 ,選用F收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號(hào)。

(2某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。

【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿

步驟[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn) 結(jié)

1

2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)食品安全的做法正確的是(

A.用小蘇打焙制糕點(diǎn)

B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

C.用“地溝油”烹調(diào)食物

D.用霉變的花生榨食用油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

1寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___ ____;②__ _____。

2若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀察到水槽中氣泡_____ _________填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”時(shí),開始收集。收集完畢時(shí),應(yīng)先__ _____填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”。

3寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:____ _______。

4硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似。常用塊狀硫化亞鐵FeS和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來處理H2S。

①實(shí)驗(yàn)室制取H2S的化學(xué)方程式為___ ____。

②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣___ ____填“大”或“小”。

③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是___ ____,漏斗的作用是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A.t1時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

B.將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.在t2時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D除去A中少量的C,可采用降溫結(jié)晶法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化(

A.一定是物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

C.一定是化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,樣品的質(zhì)量隨滴加稀硫酸的變化如圖所示。

求:1銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

2所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)是將____________(稀硫酸氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

(3)當(dāng)所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。

(4)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100 g 8%NaOH溶液,若改用100 g 8%KOH溶液,則反應(yīng)后溶液的pH________(“>”“<”“=”)7。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案