計(jì)算下列各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
H2OP2O5H2SO4Cu（NO3）2Cu2（OH）2CO3
相對(duì)分子質(zhì)量
元素質(zhì)量比
氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答
解答：解：H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+16=18；  H：O=2：16=1：8；   氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
16
18
×100%≈88.9%
P2O5的相對(duì)分子質(zhì)量為：31×2+16×5=142；  P：O=（31×2）：（16×5）=31：40；  氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
16×5
142
×100%≈56.3%
H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+32+16×4=98；  H：S：O=（1×2）：32：（16×4）=1：16：32   氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
16×4
98
×100%≈65.3%
Cu（NO3）2的相對(duì)分子質(zhì)量為：64+（14+16×3）×2=188；  Cu：N：O=64：（14×2）：（16×6）=16：7：24  
氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
16×6
188
×100%≈51.1%
Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：64×2+（16+1）×2+12+16×3═222；   Cu：O：H：C=（64×2）：（16×5）：（1×2）：12=64：40：1：6
銅綠中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16×5
222
×100%≈36.0%．
故答案為：
H2OP2O5H2SO4Cu（NO3）2Cu2（OH）2CO3
相對(duì)分子質(zhì)量1814298188222
元素質(zhì)量比1：831：401：16：32   16：7：24   64：40：1：6
氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)88.9%56.3%65.3%51.1%36.0%
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CaO和NaOH固體的混合物，俗稱“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程．
請(qǐng)你一起完成下列探究：
（1）操作二的名稱是
 
．
（2）固體A中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
．
（3）對(duì)溶液B中成分的探究．
[查閱資料]①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化；②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；③CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
[提出猜想]溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和
 

[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論如下：
甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．
丙同學(xué)認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷，他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH，為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含有NaOH，他做了如下實(shí)驗(yàn)．
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ①取商量溶液B于試管中，加入足量Ba（NO2）3溶液；
②過(guò)濾，在濾液中滴加酚酞試液		 
 
 猜想③正確
實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是
 

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對(duì)樣品成分分析正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．一定有NaOH
B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO
D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的
 
沒(méi)有改變
 
沒(méi)有增減，原子的
 
也沒(méi)有改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純凈的鐵：①是銀白色；②密度為7.86g/cm3；③熔點(diǎn)為1535℃；④在潮濕的空氣中易生銹．在上面的敘述中，你認(rèn)為屬于鐵的物理性質(zhì)的是（　　）
A、①②B、①②③
C、①③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物理變化與化學(xué)變化相比，最主要的不同是（　�。�
A、沒(méi)有熱量放出
B、沒(méi)有氣態(tài)物質(zhì)生成
C、沒(méi)有顏色變化
D、沒(méi)有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米的空心管，下列說(shuō)法錯(cuò)誤（　�。�
A、碳納米管是一種新型的化合物
B、碳納米管常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
C、碳納米管完全燃燒生成物是CO2
D、碳納米管材料管道多，表面積大吸附強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁抗腐蝕能力強(qiáng)的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)銥星公司（已破產(chǎn)）原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星，以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊，其原本準(zhǔn)備發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)目恰好與銥原子的原子核外電子數(shù)目相等，下列關(guān)于銥原子的各種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、銥原子的核電荷數(shù)為77
B、銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為77
C、銥原子的中子數(shù)為77
D、衛(wèi)星通訊需要依靠銥原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)可能含有木炭粉、碳酸鈣、氧化銅和氧化鐵中的一種或幾種．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣品適量高溫加熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁；
（2）在冷卻后的殘?jiān)屑尤胱懔康南←}酸，殘?jiān)咳芙�，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體．試根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷該物質(zhì)中一定含有
 
，一定不含
 
可能含有
 
．

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