石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

16

12

8

 

請(qǐng)計(jì)算：

（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為                g。

（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．


（1）4····························································1分

（2）解：設(shè)10g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。則

2HCl + CaCO3=CaCl2 + H2O + CO2↑

    73     100

X      4g

73:100=X：4g

X=（73×4g）/100=2.92g

所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：2.92g/10g×100%=29.2%

答：所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是29.2%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸清洗鐵材表面的致密氧化層。為了提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)，可在酸洗液中加入（    ）

A．濃硫酸      B．生石灰       C．食鹽      D．固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）將合金粉碎的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）10g合金中銅的質(zhì)量為＿＿＿＿g。

（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（    ）

A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行      B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料

C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電     D．鼓勵(lì)購買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）該反應(yīng)屬于               （填基本反應(yīng)類型）．寫出一個(gè)與圖示相符的化學(xué)方程式                                            。

（2）由該圖示獲得的信息還有：                                          （寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性                   。

（2）據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是                      　　　　　。

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論。

                                                 　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列證說法不正確的是（　　 ）

A．蝴蝶蘭花的溶液與堿作用顯黃色是物理變化

B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯紅色的不一定是酸

C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


磷酸二氫銨是一種含有________________、________________ 兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合化肥，熟石灰常用來中和土壤的酸性，但是這兩種物質(zhì)不宜混合使用，試說明原因：________________________ ，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


資料一：臺(tái)灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，報(bào)道說飲料里的“起云劑”含有“塑化劑”，吃了會(huì)使性別錯(cuò)亂、生殖器變短。事件牽涉很多食品、飲料、果醬、益生菌粉等。塑化劑DEHP是指“鄰苯二甲酸二(2─乙基己)酯”，是一種有毒的化工業(yè)用塑料軟化劑，屬無色、無味的液體，在塑料加工中添加這種物質(zhì)，可以使其柔韌性增強(qiáng)，容易加工。專家稱，塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺，還廣泛分布于各種食物內(nèi)。

資料二：新華網(wǎng)北京3月1日電衛(wèi)生部等部門3月1日正式發(fā)布公告，撤銷食品添加劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題：

（1）2012年 5月，臺(tái)灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，禁止用塑化劑作為食品添加劑。食用下列方法處理過的食品，不會(huì)危及人體健康的是（     ）

A．用工業(yè)酒精配制飲用酒       B．飲料、果醬中添加塑化劑

C．用甲醛浸泡海鮮             D．用干冰冷藏食品

（2）《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》在2011年8月底已經(jīng)結(jié)束征求意見，衛(wèi)生部等部門3月1日正式發(fā)布公告，撤銷食品添加劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

①過氧化鈣（CaO2）中氧元素的化合價(jià)為      ；生活中過氧化鈣是一種常用的制氧劑，過氧化鈣溶于水后，其水溶液能使無色酚酞溶液變紅，同時(shí)產(chǎn)生氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

②過氧化苯甲酰在水和酶的作用下，釋放出活性氧，可以              （選擇“吸附” “乳化”或“氧化”）面粉中極少量的有色物質(zhì)，以達(dá)到使面粉增白的目的。

③若超量使用面粉增白劑，會(huì)破壞面粉中的營養(yǎng)成分，會(huì)對(duì)人體造成危害，則過氧化苯甲酰      （填“是”或“否”）屬于食品添加劑用于食品加工。

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