圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì). E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成

物及反應(yīng)條件省略).

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途  ;

(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ;

(3)寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(4)A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是  


考點(diǎn):

物質(zhì)的鑒別、推斷;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

框圖型推斷題.

分析:

E是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,則E是二氧化碳,二氧化碳能夠和堿溶液反應(yīng),因此C可以是氫氧化鈉等堿溶液;A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),氫氧化鈉等堿溶液還能夠和酸,某些鹽溶液反應(yīng),因此B可以是酸,如硫酸;B能夠轉(zhuǎn)化為D,則D可能是鹽溶液,A能夠和B﹣酸、D﹣鹽反應(yīng),因此A可以是常見的金屬鐵,則D可以是硫酸銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.

解答:

解:E是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,則E是二氧化碳,二氧化碳能夠和堿溶液反應(yīng),因此C可以是氫氧化鈉等堿溶液;A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),氫氧化鈉等堿溶液還能夠和酸,某些鹽溶液反應(yīng),因此B可以是酸,如硫酸;B能夠轉(zhuǎn)化為D,則D可能是鹽溶液,A能夠和B﹣酸、D﹣鹽反應(yīng),因此A可以是常見的金屬鐵,則D可以是硫酸銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:

(1)E是二氧化碳,不能燃燒也不能支持燃燒,因此可以用于滅火等;故填:滅火等;

(2)C是堿溶液,如氫氧化鈉,與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(合理即可);

(3)中和反應(yīng)是酸和堿之間的反應(yīng),因此是B和C反應(yīng),如硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水,故反應(yīng)的方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O(合理即可);

(4)A和B的反應(yīng)是金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和氫氣,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和金屬原子反應(yīng)產(chǎn)生氫分子和金屬離子,如鐵和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:2H++Fe=Fe2++H2↑;故答案為:2H++Fe=Fe2++H2↑(合理即可).

點(diǎn)評:

此題為框圖式物質(zhì)推斷題,具有一定的開放性,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,本題的開放度較大,不必拘泥于面面俱到,只要符合題意即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B

對濾液A所含的溶質(zhì)有以下幾種猜想:[來源:Zxxk.Com]

①M(fèi)g (NO32、AgNO3、Cu(NO32

②Mg (NO32、Cu(NO32

③Mg (NO32、AgNO3

④只有Mg(NO32

經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為不合理的猜想是      (填標(biāo)號),其理由是      

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想④成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)     象

固體B的成分

      

有氣泡產(chǎn)生

      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是    (填字母標(biāo)號),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式                      。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞。若觀察到                      ,則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是        (填字母標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。

 

A.

蔗糖

B.

植物油

C.

食鹽

D.

食用純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

序號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用燃著的木條

B

稀釋濃硫酸

將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌

C

區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣

取樣品,加入適量水

D

除去K2S04溶液中的K0H

加入適量稀鹽酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是( 。

 

A.

原子很小,但可以分

 

B.

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

 

C.

原子的電子帶負(fù)電荷

 

D.

原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

 

A.

錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣

 

B.

錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳

 

C.

當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體

 

D.

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O,其中X是(    )

A.SO3    B.O2    C.SO2    D.O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自行車是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具.在普通自行車(如圖)的下列構(gòu)件中,不屬于有機(jī)合成材料的是( 。

 

A.

車把套

B.

座包

C.

鏈條

D.

外輪胎

 

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