【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成
【答案】D
【解析】A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,A不符合題意;
B、細(xì)鐵絲在在空氣中不能燃燒,B不符合題意;
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,C不符合題意;
D、硫酸銅溶液在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中作催化劑,過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生,D不符合題意。
所以答案是:D。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,需要了解鎂與氧:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體;鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;鐵、鋁在空氣中不可燃燒才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色煙霧,生成白色固體
C.堿式碳酸銅在稀鹽酸中逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成黃色
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是( )
A.用點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D.用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳能用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳用作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于所列幾種化學(xué)符號(hào): ①H ②Mg2+ ③P2O5 ④KClO3 , 有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有③④
B.③中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
C.表示陽(yáng)離子的有②
D.④中氯元素的化合價(jià)為- 1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.溶液中的溶劑只能是水
B.固體NaOH溶于水時(shí),溶液溫度升高
C.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄正確的是( )
A.電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是2:1
B.室溫下向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體,攪拌,固體溶解
C.向蒸餾水中滴入2~3滴植物油,攪拌,植物油完全溶解
D.一般情況下,鐵絲能在空氣中燃燒,火星四射。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是。
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na=。
(3)若某病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。例如:水(H2O)→過(guò)氧化氫(H2O2);氧化鈉(Na2O)→過(guò)氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為( )
A.Ba2O
B.BaO2
C.Ba2O2
D.BaO3
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