【題目】根據(jù)問題填空:
(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫原子;②二氧化氮分子;
③硝酸根離子;④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià);
(2)寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義:“2”表示;
"3"表示。
【答案】
(1)2H,NO2,NO3-,
(2)2個(gè)氨分子1個(gè)氨分子中,含有3個(gè)氫原子
【解析】:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
②據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價(jià),氧為-2價(jià),氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中氧元素的化合價(jià),故可表示為: ;
(2)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故符號(hào)“CH4”中數(shù)字“4”表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.
所以答案是:(1)①2H;②NO2;③OH-;④P 2 ;(2)1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年來我縣空氣質(zhì)量不斷好轉(zhuǎn),下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A. 禁止焚燒農(nóng)作物秸稈
B. 污染治理不達(dá)標(biāo)的家具廠晚間生產(chǎn)
C. “煤改電煤改氣”,減少污染物排放
D. “綠色出行”,步行、騎自行車或乘公交車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合環(huán)保倡議的是
A. 使用一次性木筷B. 合理使用農(nóng)藥和化肥C. 自帶購物籃購物D. 開發(fā)新能源汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( )
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B. 在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分
C. 由原子構(gòu)成的純凈物是單質(zhì)
D. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)解釋在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因:
(1)盛有氯酸鉀的試管在加熱過程中炸裂:(寫一條即可)_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),水槽中的水變成了紫紅色_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流有關(guān)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鉀原子_____;
(2)n個(gè)鎂原子_____;
(3)石灰水的主要成分:_____;
(4)人體中含量最多的金屬元素與地殼含量最多的非金屬元素形成的化合物_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 同種元素的原子和離子含有相同數(shù)目的電子
B. 物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子或離子構(gòu)成
C. 在原子中質(zhì)子、中子和電子三種粒子的質(zhì)量相差不大
D. 原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數(shù)為45mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為35mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )
A. 大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD. 無法確定
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