精英家教網(wǎng)在中學(xué)化學(xué)實驗中,也會討論NH3等氣體的制法、收集與凈化.
反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
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CaCl2+2H2O+2NH3
干燥:只能用堿石灰干燥,不能用CaCl2干燥!為什么?
 

收集:收集NH3的試管口常放一團棉花,其作用是什么?
 

驗滿:①用濕潤的紅色石蕊試紙②用玻棒蘸濃鹽酸放于瓶口,冒白煙.
討論:(1)為什么不用NH4Cl溶液或Ca(OH)2溶液制NH3
 

(2)能否用NaOH固體代替Ca(OH)2固體?為什么?
 

(3)能否用加熱NH4HCO3固體的方法制備NH3?為什么?
 

拓展:NH3的另外兩種制法:
①2NH4Cl+CaO
  △  
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CaCl2+2NH3↑+H2O    ②向NaOH或CaO固體中滴加濃氨水.
思考:試述用NaOH或CaO固體中滴加濃氨水的方法制氨氣的原理是
 
分析:據(jù)題意知要想制取氨氣,可根據(jù)它的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)選擇合適的裝置,以及驗滿的方法.
解答:解:實驗室制取氨氣選用“固固加熱”裝置,又生成物的性質(zhì)選擇干燥,收集和驗滿;
干燥:氨氣呈堿性,可用堿性干燥劑干燥;不能用酸性干燥劑,因為酸堿會發(fā)生中和反應(yīng);不能用CaCl2干燥,因為氨氣與氯化鈣反應(yīng)生成用CaCl2?8NH3;
收集:氨氣是極易溶于水、有刺激性氣味,且密度比空氣小,選用向下排空氣法收集;收集NH3的試管口常放一團棉花,以吸收尾氣;
驗滿:氨氣呈堿性,且氨氣與氯化氫生成氯化銨有白煙;
討論:(1)因為氨氣極易溶于水,不能用NH4Cl溶液或Ca(OH)2溶液制NH3;
(2)因為NaOH會腐蝕玻璃容器,不能用NaOH固體代替Ca(OH)2固體;
(3)碳酸氫銨加熱分解會產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,從而制得的NH3不純,不能用加熱NH4HCO3固體的方法制備NH3;
拓展:濃氨水易揮發(fā),NaOH與水溶解或CaO固體與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致溫度升高,使得氨氣在水中的溶解度進(jìn)一步減少,以氣體的形式溢出,制得氨氣.
故答案為:
氨氣與氯化鈣反應(yīng);吸收尾氣;
(1)氨氣極易溶于水;
(2)氫氧化鈉會腐蝕玻璃容器;
(3)碳酸氫銨加熱分解會產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,從而制得的NH3很不純;
拓展:NaOH溶于水或CaO與水反應(yīng)放熱,濃氨水易揮發(fā).
點評:本題考查氨氣的實驗室制法和相關(guān)問題,使學(xué)生了解它的性質(zhì)和應(yīng)注意的問題,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東營)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?
資料一:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解
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體積左右的二氧化碳.
資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.
資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
(1)你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w
可以
可以
,你的觀點是
在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因為中學(xué)化學(xué)實驗并不是精密實驗,只是定性實驗;或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度
在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因為中學(xué)化學(xué)實驗并不是精密實驗,只是定性實驗;或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度

(2)要使實驗室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議
排飽和碳酸氫鈉溶液法收集
排飽和碳酸氫鈉溶液法收集

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在中學(xué)化學(xué)實驗中,也會討論NH3等氣體的制法、收集與凈化.
反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
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CaCl2+2H2O+2NH3
干燥:只能用堿石灰干燥,不能用CaCl2干燥!為什么?______.
收集:收集NH3的試管口常放一團棉花,其作用是什么?
______.
驗滿:①用濕潤的紅色石蕊試紙②用玻棒蘸濃鹽酸放于瓶口,冒白煙.
討論:(1)為什么不用NH4Cl溶液或Ca(OH)2溶液制NH3?______.
(2)能否用NaOH固體代替Ca(OH)2固體?為什么?______.
(3)能否用加熱NH4HCO3固體的方法制備NH3?為什么?______.
拓展:NH3的另外兩種制法:
①2NH4Cl+CaO
  △  
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CaCl2+2NH3↑+H2O    ②向NaOH或CaO固體中滴加濃氨水.
思考:試述用NaOH或CaO固體中滴加濃氨水的方法制氨氣的原理是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?

資料一:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間。如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳。

資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度。

資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

(1)你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w__________,你的觀點是______________________________________________________________________。

(2)要使實驗室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省揚州中學(xué)西區(qū)校中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

在中學(xué)化學(xué)實驗中,也會討論NH3等氣體的制法、收集與凈化.
反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3
干燥:只能用堿石灰干燥,不能用CaCl2干燥!為什么?   
收集:收集NH3的試管口常放一團棉花,其作用是什么?
   
驗滿:①用濕潤的紅色石蕊試紙②用玻棒蘸濃鹽酸放于瓶口,冒白煙.
討論:(1)為什么不用NH4Cl溶液或Ca(OH)2溶液制NH3?   
(2)能否用NaOH固體代替Ca(OH)2固體?為什么?   
(3)能否用加熱NH4HCO3固體的方法制備NH3?為什么?   
拓展:NH3的另外兩種制法:
①2NH4Cl+CaOCaCl2+2NH3↑+H2O    ②向NaOH或CaO固體中滴加濃氨水.
思考:試述用NaOH或CaO固體中滴加濃氨水的方法制氨氣的原理是   

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