如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,則下列說法正確的是 ( )
A.有單質(zhì)生成
B.是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是
A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 牛頓
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象表述正確的是
A.向銅綠中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍色沉淀
C.鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆山東省東營市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列基本實驗操作中,正確的是( 。
A. 傾倒液體 B. 加熱液體
C. 稀釋液體 D. 量取液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有一已部分氧化的鎂帶6g(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),其中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng),再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液,最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為
A. 9.3g B. 16.1g C. 11.6g D. 24g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗基本操作中,錯誤的是 ( )
A. 取用粉末狀藥品 B. 點燃酒精燈
C. 向試管中傾倒液體 D. 稱取氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考(3月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
t1℃時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是___________(填字母序號)。
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________(填“a”或“b”)。
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是_________________。
(4)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是______________________ a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省南平市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
通過學(xué)習(xí),我們初步認識了氧氣、二氧化碳、鐵等物質(zhì)。
(1)液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑,這是利用氧氣的_____性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)往紫色石蕊試液通入二氧化碳氣體,觀察到溶液變成________色。
(3)有兩瓶無色氣體,分別是氧氣和二氧化碳,可用______________區(qū)別它們。
(4)用鐵鍋作炊具,是因為鐵具有良好的________性。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/p>
D.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
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