(1)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應:M+H2SO4=MSO4+H2↑;Fe+MCl2=M+FeCl2;N+FeCl2=Fe+NCl2判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是____,以上三個化學反應均屬于_____(填基本反應類型)。
(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液:
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_____種情況。
科目:初中化學 來源:廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
成語是我國的文化瑰寶,請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列成語相關內(nèi)容中帶點的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號 ;
(2)爭風吃醋:醋酸溶液中含有氫離子 ;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As),三硫化二砷的化學式 ;
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科目:初中化學 來源:云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列含有“水”的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A. 蒸餾水 B. 井水 C. 礦泉水 D. 自來水
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學期中考化學模擬試卷 題型:單選題
我國先后在10個城市試點推動甲醇汽車,加快推動甲醇汽車的應用,可實現(xiàn)車用燃料多元化,保障能源安全。圖所示為燃料甲醇的合成過程。
下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)和甲醇都屬于有機化合物 B. 該反應的化學方程式為CO+H2CH3OH
C. 參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為14:1 D. 該反應屬于化合反應
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科目:初中化學 來源:貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:填空題
溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作。硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表如下:(20℃)
請你仔細分析后回答下列問題:
(1)20 ℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,氨水的密度逐漸____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____8%(填“>”“<”“=”或“無法判斷”)。
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科目:初中化學 來源:貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費。社會實踐小組為回收這些金屬,設計了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是
A. 用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B. 先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C. 用金屬鐵提煉出金屬銅
D. 用金屬銅提煉出金屬銀
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科目:初中化學 來源:貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題
向100g質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,同時測定有關數(shù)據(jù),下列圖像正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:西藏申扎縣中學2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
有一包白色固體,可能含有碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種.某化學興趣小組為探究其成分,進行如下實驗:
(1)取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,待燒杯中的物質(zhì)充分反應后過濾,得到白色沉淀和濾液.
(2)取少量濾液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色.
(3)向白色沉淀中滴加過量稀硝酸并不斷攪拌,沉淀部分溶解.
請根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答問題:
原白色固體中一定含有________,一定不含有________,可能含有________.
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 金剛石與石墨的物理性質(zhì)相同
B. 鉛筆芯是由金屬鉛制成的,所以能導電
C. 金剛石是由碳元素組成的,所以能導電
D. 金剛石是天然物質(zhì)中最硬的物質(zhì)
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