【題目】物質(zhì)的組成中一定不含氫元素的是（　�。�

A. 堿性氧化物B. 酸C. 堿D. 鹽

【答案】A

【解析】

A、堿性氧化物是金屬元素和氧元素組成的氧化物，一定不含有氫元素，故A正確；

B、酸中一定含有氫元素，故B錯；

C、堿中含有氫氧根，一定含有氫元素，故C錯；

D、鹽中可能含有氫元素，例如碳酸氫鈉，故D錯。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線，M、N分別是50℃時硝酸鉀和氯化鈉質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化曲線上的點．分析曲線得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）

A.50℃時，其他條件不變，降溫至40℃，N點向左平移，氯化鈉的溶解度降低
B.50℃時，向兩飽和溶液添加溶質(zhì)，M和N點豎直向上移動，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變
C.50℃時，M、N之間任一點表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液
D.50℃時，其他條件不變，升溫至60℃，M點向右平移，硝酸鉀的溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ ）

A. 涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因為涼開水中不含氧元素

B. 氧氣具有助燃性，用來做燃料

C. 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：

（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2 ， 甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示配制實驗所需的稀硫酸溶液，請你指出他操作中的兩處錯誤．
（2）按要求從以下A﹣E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇；

（3）小松同學(xué)研究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B 先關(guān)閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時，停止加水，觀察一段時間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，往長頸漏斗里注水，使長頸漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的試管，發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出，說明裝置的氣密性不好；你認為可行的方案是（填序號）．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置實驗室制取CO2 ， 現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4 ， 應(yīng)選用的試劑是（填序號）；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
（5）小亮同學(xué)也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水生產(chǎn)中通入氯氣的主要作用是（　　）

A. 除去異味B. 消毒殺菌C. 吸附顆粒D. 沉降雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用洗凈的儀器進行過濾操作時，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍渾濁，可能的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是()

A. 冰中的水分子不再運動

B. Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的質(zhì)子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量為m的原子，核外有n個電子，則核內(nèi)中子數(shù)為m﹣n

D. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積分數(shù)計算，氧氣在空氣中約占（　�。�

A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ）

A. 僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不相似是因為碳原子的排列方式不同

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D. 一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

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同步練習(xí)冊答案