物質(zhì)連連看：根據(jù)下列物質(zhì)的描述，在小動物的腳下找出對應(yīng)的物質(zhì)，并將其序號填在表格里．
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物質(zhì)的描述 對應(yīng)物質(zhì)的序號
A．我能讓氣球飛起來，卻不能燃燒  
B．我能去除冰箱異味，而且用的是物理方法  
C．我是著名化石燃料，人們常尊稱我“工業(yè)的血液”  
D．我是常見的建筑材料，卻能做干燥劑  
E．我是常見的建筑材料，卻害怕高溫  
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面進行分析，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、能讓氣球飛起來，卻不能燃燒的物質(zhì)，說明該氣體密度比空氣小，且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，判斷出該氣體是氦氣；
B、活性炭能去除冰箱異味，用的是物理方法；
C、石油是化石燃料，人們常尊稱我“工業(yè)的血液”；
D、生石灰是常見的建筑材料，卻能做干燥劑；
E、石灰石是常見的建筑材料，高溫可分解為氧化鈣和二氧化碳．
故答案為：A、③；B、⑤；C、④；D、⑥；E、②．
點評：解答本題時要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(1)物質(zhì)連連看：根據(jù)左欄物質(zhì)的描述，在右欄中找出對應(yīng)的物質(zhì)的序號，填在橫線上．

物質(zhì)的描述

備選物質(zhì)

①我能讓氣球飛起來，卻不能燃燒

A． 木炭

②我可以制汽水，也會引起溫室效應(yīng)

B． 氦氣

③我可以制造硝酸和氮肥

C． 二氧化碳

④我有毒，可以和血紅蛋白結(jié)合

D． 氮氣

⑤我是黑色固體，有還原性

E．一氧化碳

（2）化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．

A   B           C   D
 
 


Ⅰ．圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號    ．

Ⅱ．寫出一條從圖2中獲得的信息　                              ．

Ⅲ．如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．其中屬于化合物的有   ；生成C和D的質(zhì)量比為      ．

（3）除雜和推斷是初中化學(xué)一種常見的題型．

Ⅰ．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用（ ）；除去氧化銅混有的中少量碳粉可用（  ）

A．澄清石灰水              B．灼熱氧化銅           C．點燃的方法 

  D．在密閉容器中加強熱       E．在氧氣流中灼燒

Ⅱ．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系如圖所示．“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（圖中反應(yīng)

條件及物質(zhì)略去）．

請分析：如果甲是單質(zhì)，甲可能是      　．

如果甲是化合物，甲可能是      　．

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