【題目】用化學用語填空:

⑴人體中含量最多的金屬元素__________。⑵澄清石灰水中的陽離子______________。

⑶小蘇打____________。 ⑷鐵與鹽酸反應(yīng)生成的鹽的化學式______________。

【答案】CaCa2+NaHCO3FeCl2

【解析】

(1)人體中含量最多的金屬元素是鈣,其符號為:Ca;

(2)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,溶劑是水,陽離子是鈣離子,其符號為:Ca2+;

(3)小蘇打是碳酸氫鈉,化學式為:NaHCO3

(4)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,氯化亞鐵屬于鹽,化學式為:FeCl2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】共享單車的出現(xiàn),方便了市民出行,減少了機動車尾氣的污染.
(1)如圖所標示的共享單車各部件中,屬于有機合成材料的是(填序號).
(2)為了防止鐵質(zhì)鏈條生銹,可以采用的防銹措施是
(3)車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是 . 鋁的化學性質(zhì)很活潑,但車籃卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象,原因是 , 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一.

(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件_______?

(2)可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明_________

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【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯誤的是(
A.該圖表示的是一個化合反應(yīng)
B.該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.化學反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2:1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法中正確的是(
A.t1℃時,甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時,15g乙加到50g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,甲、乙飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多余乙
D.t2℃時,50g甲中加100g水得到33.3%的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學習小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下實驗方案: 查閱資料知:(1)堿石灰可以吸收水蒸氣、二氧化碳等氣體.(2)氯化氫極易溶于水
實驗步驟:①連接好裝置 ②③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時間點燃酒精燈 ⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題:
(1)實驗步驟②是 , 如下圖,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中,若效果良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是

選項

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖


(2)若使制取氫氣是裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是
(3)B裝置中水的作用 , C裝置的作用
(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1 , m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達式 , 若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(5)請你評價實驗有什么不妥之處,并說明原因
(6)利用A裝置,加入其他藥品,還可以制取的氣體是(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列俗語或典故中,未涉及化學變化的是( )

A. 曾青得鐵 B. 落花流水 C. 百煉成鋼 D. 火上澆油

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【題目】實驗室制取二氧化碳,一般有以下幾個步驟:①檢查裝置的氣密性,②按要求裝配好儀器,③向漏斗中注入稀鹽酸,④向廣口瓶中裝入大理石,⑤用向上排空氣法收集氣體。正確的操作順序是 ( )

A. ②①④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③④①⑤ D. ①④②③⑤

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【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。不同的分子一定會構(gòu)成______的物質(zhì)。

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