【題目】“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永相傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)的是( )。
A.硬度大 B.不能導(dǎo)電
C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點高
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時,氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小晴:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為小雨同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)。
(1)小晴的理由是:催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后, 和 都沒有發(fā)生改變,而改變的是 ,本實驗僅驗證了其中一個特點。
(2)寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,據(jù)此,可否猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X為氧化物,F(xiàn)是蠟燭;另外,I是一種黑色固體單質(zhì),在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D,在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E(氣體化合物CO).請回答:
(1)A的化學(xué)式是 H2O2 ,X在反應(yīng)①中起的作用是 .
(2)反應(yīng)中,將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是 .
(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)
B.由于缺碘會引起甲狀腺腫大,所以我們要多食用加碘食鹽
C.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組溶液不用其他試劑,而用物質(zhì)間兩兩混合的方法能夠鑒別的是( )
A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B.NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2
C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl D.NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1) 向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有 。(填字母序號)
A帶鐵圈的鐵架臺 B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯
(2) 再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3) 生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水。長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,
水垢中一定含有的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,成為中國本土自然科學(xué)家中問鼎諾獎的第一人。下列有關(guān)青蒿素(C15H22O5)的說法錯誤的是 ( )
A.由碳、氫、氧三種元素組成,屬于有機物
B.青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是( )
A. 節(jié)日的禮花 B. 夜晚的霓虹燈 C. 雨后的彩虹 D. 彩色的圖畫
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