人類生存離不開氧氣,所以學習有關(guān)氧氣的知識很重要。
(1)根據(jù)下列有關(guān)氧氣的實驗,回答問題。
①在實驗A中,利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____。
②在實驗B中,儀器a的名稱為____,瓶底放少量水的作用是_______________。
(2)下列兩個實驗都能產(chǎn)生氧氣,請回答問題。
①適合實驗室制氧氣的裝置是____,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________________。
②取出實驗D中的b試管,檢驗該氣體為氧氣的方法是_________________。
(1)①1/5;②集氣瓶;防止濺落的高溫熔融物使瓶底炸裂
(2)①C;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
②將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對氧氣的認識填寫下列空白.
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
 

(2)實驗室里有多種方法可以制氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式:
 

(3)下列化學變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是
 

①天然氣燃燒②緩慢氧化③光合作用④鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
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(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
 

(2)甲同學要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學方程式是
 
.當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 
.人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
 

(3)下列化學變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是
 

①天然氣燃燒   ②緩慢氧化   ③光合作用    ④鋼鐵生銹
(4)乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是
 
(填序號);
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅式
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
 
,試用最簡便的方法證實你的推測
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.在經(jīng)濟發(fā)展的同時,更要保護空氣.
(1)氧氣約占空氣總體積的
 
.人類生存離不開氧氣,克服高原反應(yīng)的方法之一是吸入氧氣,其原因是
 

(2)下列變化中,沒有氧氣參加的是
 
(填序號).
A.天然氣燃燒        B.光合作用        C.食物變質(zhì)       D.電解水
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學方程式是
 

(4)“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是
 
(填序號).
①提倡綠色出行          ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷    ⑤增強室內(nèi)自然采光.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對氧氣的認識填寫下列空白:
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
21%
21%

(2)實驗室里有多種方法可制得氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,反應(yīng)類型為
分解
分解
反應(yīng).
(3)下列變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是
(填序號).
①天然氣燃燒、诰徛趸、酃夂献饔谩、茕撹F生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生存離不開氧氣,所以學習有關(guān)氧氣的知識很重要.
(1)根據(jù)以下有關(guān)氧氣的實驗,回答問題.
精英家教網(wǎng)
①在實驗A中,利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 

②在實驗B中,儀器a的名稱為
 
,瓶底放少量水的作用是
 

(2)以下兩個實驗裝置都能產(chǎn)生氧氣,請回答問題.
精英家教網(wǎng)
①適合于實驗室制氧氣的裝置是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 

②取出實驗D中的b試管,檢驗該氣體為氧氣的方法是
 

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