水,滋潤(rùn)萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.生活中可通過煮沸降低水的硬度
C.冰塊與水混合得到混合物
D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的,同一種元素能夠形成不同種單質(zhì),如碳元素能形成的單質(zhì)有_________、_________和C60等,這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_________(填“相似”或“不同”),物理性質(zhì)_________(填“相似”或“不同”),其原因是_________;相同的元素能組成不同的物質(zhì),如氫元素和氧元素能組成水和_________(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是
A.Zn、Ag、CuSO4溶液
B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液
D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有包白色粉末,可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅的兩種或兩種以上組成.現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中,加入足量的水后,固體全部溶解得到無色溶液,再滴加幾滴無色酚酞,溶液變?yōu)榧t色.
為進(jìn)一步確定白色粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性;氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性.
【討論猜想】進(jìn)過分析,針對(duì)白色粉末的組成,大家提出如下猜想:
小紅:氫氧化鈉、硫酸鈉; 小華:氫氧化鈉、碳酸鈉;
小明:碳酸鈉、硫酸鈉; 小亮:氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】四位同學(xué)共同設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中,向其中加入一定量的稀鹽酸 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生. | ______的猜想不正確 |
2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中,向其中加入過量氯化鋇溶液. | ________________ | 小亮的猜想正確 |
3.繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸 | _____________ |
實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一燒杯中,然后過濾,濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
青少年多食用豆類、蝦皮等富含_______元素的食物可以有效預(yù)防佝僂。
(2)利用活性炭的_______性可以有效地取出冰箱異味;
(3)將空氣中含量最多的物質(zhì)_______(填化學(xué)式)充入食品包裝袋可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期;
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,可用_______的方法撲滅。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種,為了確定其成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究.
實(shí)驗(yàn)前小組同學(xué)對(duì)五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進(jìn)行了初步分類,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于 .
【查閱資料】BaSO4固體不溶于水,也不溶于稀鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a.取少量該粉末于試管中,加入足量水充分溶解 | 有白色沉淀 | 原粉末中一定含有CaCO3 |
b.將步驟a試管中物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 | 原粉末一定含有 _______ |
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確,其理由是_______ (用化學(xué)方程式表示).他補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn),取白色沉淀于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生且_______ .從而得出結(jié)論:步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3.
丙同學(xué)取甲同學(xué)步驟b中已變紅的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色.溶液褪色的原因用化學(xué)方程式表示為_______ .
【總結(jié)歸納】通過以上探究,原白色粉末中無法確定的成分是_______ (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可分為不同類型.反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。酸雨形成的原因主要有兩種:
①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4,下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)①中X的化學(xué)式為NO
B.反應(yīng)①、②都屬于氧化還原反應(yīng)
C.反應(yīng)①、②中涉及的氧化物共有5種
D.化石燃料的燃燒是導(dǎo)致酸雨的“罪魁”
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列做法不正確的是( )
A.食用霉變的花生
B.合理攝入人體必需元素
C.使用可降解塑料餐盒
D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g,溶于100mL水中,向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng),如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系圖,求恰好完全反應(yīng)時(shí):
(1)原混合物中,碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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