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結合金屬的物理性質,試列舉常見金屬或金屬用途:
(1) 金屬光澤:____________
(2) 導電性:_____________
(3) 導熱性:____________
(4) 延展性:____________
(1)金呈金黃色,可作鍍層金屬  
(2)鋁、鐵制作導線  
(3)用鋁合金、鐵制造炊具  
(4)鋁能夠做成很薄的鋁箔;黃金拉制成金絲
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、小菲在老師的指導下做了金屬鈉與水反應的實驗:用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.切口呈現出銀白色的金屬光澤,光澤迅速消失、變暗.用濾紙吸干凈表面的煤油,將其加入滴有無色酚酞試液的水中,鈉浮于水面,劇烈反應,急速游動,并熔成一個閃亮的小球,最后完全消失,水變成紅色.
(1)說出金屬鈉的物理性質:
銀白色、固態(tài)、質軟(硬度。⒚芏刃∮诳諝、熔點低、不溶于煤油
;
(2)金屬鈉和水反應后得到的溶液pH
7(填“>”、“<”、“=”),原因是反應生成了
NaOH
.金屬鈉和水反應后生成一種可燃性的氣體和一種易溶于水的物質,該反應的化學方程式為:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
,屬于
置換
反應(填寫基本反應類型);
(3)金屬鈉在空氣中迅速變暗,說明金屬鈉易與空氣中的
氧氣
發(fā)生反應;
(4)小菲同學通過這個實驗,結合所學習的化學知識推斷出金屬鈉的金屬活動性比鐵活潑.他推斷的依據是什么?回答:
在空氣中,鈉比鐵更容易被氧化或鈉在常溫下就能和水發(fā)生劇烈反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?嘉興)CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體.有科學家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO.下列有關說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?房山區(qū)二模)小明同學在“金屬拓展閱讀”活動中了解到:金屬鈉在常溫下與水劇烈反應能生成一種可燃性氣體.教師結合小明已有知識設計了如圖所示裝置進行實驗.
【小資料】金屬鈉一般存放在煤油中或用石蠟封存,煤油的密度為0.8g/mL.
(1)問題:采取上述保存金屬鈉的方法中,煤油或石蠟的作用是
隔絕水、隔絕空氣
隔絕水、隔絕空氣

(2)實驗過程
操作 現象及解釋
打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關閉止水夾a及分液漏斗活塞. 液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上方跳動,產生大量氣泡,下層溶液變成紅色,并逐漸被壓入B中.金屬鈉的物理性質(寫出一點即可)
銀白色、熔點低、密度小于水的密度
銀白色、熔點低、密度小于水的密度
打開止水夾b,待B中部分溶液進入C中,迅速關閉止水夾b. 反應的化學方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
打開止水夾c.
D中溶液進入C中,產生氣泡
D中溶液進入C中,產生氣泡
溶液紅色消失.
反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
將燃著的木條伸到導管尖嘴處,打開止水夾a;
在火焰上方罩一個干冷的燒杯.
氣體燃燒,產生淡藍色火焰

燒杯內壁有無色液滴生成,A中氣體為氫氣.
(3)反思分析
金屬鈉與水反應的化學方程式為
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;反應結束,C中溶液的溶質是(指示劑除外,寫出所有可能)
①NaCl②NaCl和HCl
①NaCl②NaCl和HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合金屬的物理性質,試列舉常見金屬或金屬用途:

(1)金屬光澤:

(2)導電性:

(3)導熱性:

(4)延展性:

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