下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

NaCl(Na2CO3)

加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl(MnO2)

溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2(CO)

在空氣中點(diǎn)燃

D

Cu (Fe)

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾

C

【解析】

試題分析:除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì),更不能帶入新的雜質(zhì)。A中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,正確;B中氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,正確;C中含有大量二氧化碳時(shí)一氧化碳不能點(diǎn)燃,可通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳,錯(cuò)誤;D中鐵能與鹽酸反應(yīng),銅不能,正確。故選C。

考點(diǎn):除雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8分)化學(xué)與生活密切相關(guān),在我們身邊著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)為了健康,我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、 等六大營(yíng)養(yǎng)素,青少年食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良是因?yàn)槿? 元素(寫(xiě)元素符號(hào));

(2)鑒別羊毛和合成纖維可以用 方法;

(3)能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”);

(4)裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的 (填“熱塑性”或“熱固性”);

(5)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其原理是 ;

(6)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式),濾液中一定含有的物質(zhì)是 (寫(xiě)出溶質(zhì)化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級(jí)3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“遼寧號(hào)”航空母艦,是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。合金在物質(zhì)分類中應(yīng)屬于

A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法存在安全隱患的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.廚房?jī)?nèi)聞到較濃的燃?xì)馕,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C.手持燃著的蠟燭進(jìn)入溶洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/p>

D.電器著火用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題。

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)方案一:某同學(xué)按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)? 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請(qǐng)指出下圖操作中的錯(cuò)誤 。

②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)方案二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mL NaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過(guò)量

若沒(méi)有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫(xiě)出一條即可)。

(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

(拓展應(yīng)用)(5)請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用 。

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將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒(méi)有變化。根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z

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下列變化中,屬于物理變化的是

A、乙醇燃燒 B、用熟石灰來(lái)處理含有硫酸的廢水

C、干冰升華 D、自行車(chē)淋雨以后生銹

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下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是

A.KNO3、KCl、NaOH B.NaCl、AgNO3、HNO3

C.Na2CO3、NaHCO3、HCl D.NaOH、BaCl2、H2SO4

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為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不需要進(jìn)行下列哪組實(shí)驗(yàn)

A、將打磨過(guò)的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過(guò)的銅片放入稀鹽酸中

C、將打磨過(guò)的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過(guò)的銀片放入稀鹽酸中

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