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（2013?樊城區(qū)模擬）A～H都是初中化學中常見的物質，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質，F為紅色固體，它們的轉化關系如圖所示．
請回答：
（1）物質B的化學式為
CuO
CuO
；?
（2）反應②的基本反應類型是
化合反應
化合反應
；?
（3）寫一個能實現反應④的化學方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．?
分析：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據敘述的關鍵，以及物質的性質和物質之間的反應，做出判斷，B為黑色固體，D為紅色固體單質，則B可能為氧化銅，D可能為銅，A可能為碳，生成的C可能為二氧化碳，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，E可能為一氧化碳，F為紅色固體，能與一氧化碳反應，則F可能為氧化鐵，生成的G可能為鐵，鐵能與硫酸銅反應生成銅，H可能是硫酸銅，代入框圖，推斷合理．
解答：解：（1）B為黑色固體，D為紅色固體單質，則B可能為氧化銅，D可能為銅，A可能為碳，生成的C可能為二氧化碳，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，E可能為一氧化碳，F為紅色固體，能與一氧化碳反應，則F可能為氧化鐵，生成的G可能為鐵，鐵能與硫酸銅反應生成銅，H可能是硫酸銅，所以本題答案為：CuO；
（2）C是二氧化碳，A是碳，碳與二氧化碳高溫反應生成一氧化碳，是兩種物質生成一種物質的化合反應，故填：化合反應；
（3）G是鐵，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?樊城區(qū)模擬）除去下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是（　�。�
選項 物質 選用試劑 操作方法
A Fe2O3（Fe） 鹽酸 浸泡、過濾、洗滌、烘干
B CO（CO2） NaOH溶液、濃硫酸 洗氣、干燥
C CaO（CaCO3） 水 過濾、烘干
D NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?樊城區(qū)模擬）下列關于水的敘述中，正確的是?（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?樊城區(qū)模擬）“叫花雞”皮香肉爛，制作時離不開一種常見的調味品（請寫出它的化學式）
NaCl
NaCl
，這種調味品是由
離子
離子
（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的；撕開“叫花雞”立即滿屋飄香，從分子的角度解釋是因為
分子是在不斷地運動的
分子是在不斷地運動的
．?

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?樊城區(qū)模擬）觀察下圖按要求填空：?
（1）實驗室用欲制備并收集一瓶二氧化碳氣體，應選用
BE
BE
裝置（填裝置代號，下同）連接．?
（2）某興趣小組查閱資料后想在實驗室用純凈的過氧化鈣固體與水在常溫下反應制取并收集氧氣，則他們選用
BC或BE
BC或BE
裝置連接．
?

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?樊城區(qū)模擬）孔明中學化學興趣小組查閱資料了解到，將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）一起放入水中發(fā)生系列反應可以得到氫氧化鉀．同學們?yōu)橹迫溲趸�，將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液充分反應，冷卻后過濾、洗滌得到固體A和濾液B．為探究固體A和濾液B的成分，小杰同學首先做了以下實驗：?
實驗步驟 實驗內容 實驗現象 實驗結論
探究固體A的成分 將少量A放入試管中加入稀鹽酸 有氣泡產生 固體A中一定有
CaCO3、Ca（OH）2
CaCO3、Ca（OH）2
（寫化學式）
另取A于試管中，加水充分溶解、過濾，向濾液中滴加
酚酞試液
酚酞試液
 濾液由無色變成紅色
小華同學結合上述實驗結論，推斷出濾液B中溶質的成分是
KOH和Ca（OH）2
KOH和Ca（OH）2
（寫化學式）．為了得到純凈的氫氧化鉀，小杰同學在濾液中加入了適量的某溶液充分反應后，經過相應的實驗操作得到了氫氧化鉀，請你幫忙小杰同學操作中發(fā)生的化學方程式
K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH
．?

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