【題目】某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是( 。

碳酸鈉

氧化鐵

氫氧化鈉

氯化鈉

Na2CO3

FeO

NaOH

NaCl

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】B

【解析】

氧化鐵中鐵元素+3價,氧元素-2價,根據(jù)化合價代數(shù)和為零,化學(xué)式應(yīng)為Fe2O3,故B錯,故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m


(1)哪幾項反應(yīng)中鹽酸有剩余;
(2)上表中m的數(shù)值是
(3)若將 15克這種石灰石礦完全反應(yīng)最多能產(chǎn)生多少克二氧化碳?
(4)試計算15克這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量(該題寫出計算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我國全民抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中,下列措施一定包含化學(xué)變化的是

A.居家隔離B.開窗通風(fēng)C.噴藥消毒D.佩戴口罩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.稀釋濃硫酸
B.蒸發(fā)食鹽水
C.量取35mL液體
D.測定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,則下列敘述正確的是( )

A.50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.可用100g水配制60℃時溶液質(zhì)量為180g的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a。
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是。 若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為 。 若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱)。
(3)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從端進(jìn)入(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是。
(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為 , NaOH溶液的作用 是
②根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請你從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)硬水的說法不正確的是(

A.在生活中洗衣服會浪費(fèi)肥皂

B.飲用過多的硬水可能危害身體健康

C.燒鍋爐時,硬水不會造成不良影響

D.用蒸餾的方法可以將硬水變成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯誤的是( )
A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.冰毒是一種有機(jī)物,完全燃燒只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A.CaCl2、(NH4)2CO3、NaNO3

B.NaCl、Ba(NO3)2、KOH

C.NaNO3、 FeCl3、HCl

D.NaOH、KClHCl

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