【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)分別寫出實(shí)驗(yàn)儀器①和②的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用得發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶
(2)A;C或D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)既不能燃燒;也不能支持燃燒;滅火
【解析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:A;C或D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;所以答案是:B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:既不能燃燒、也不能支持燃燒且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火;所以答案是:既不能燃燒;也不能支持燃燒;滅火;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的物理性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰,以及對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解,了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的化學(xué)式為;
(2)由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)的基本類型為
(3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是(

A.水是一種最常用的溶劑 B.煮沸能降低水的硬度

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為防止師生吸二手煙,教育部下發(fā)通知:凡進(jìn)入中小學(xué)校的任何人不得吸煙。從分子和原子的知識(shí)來(lái)看,造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸二手煙的主要原因是( )

A. 分子質(zhì)量小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 分子體積小 D. 分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年9月12日,中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5 , 一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得度拉斯克獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命.
(1)青蒿素由種元素組成
(2)其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
(3)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)在食品加工中常用作防腐劑,焦亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為

A. +5 B. +3 C. +4 D. -2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也發(fā)生燃燒,其反應(yīng)如下:2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是(
A.X由碳、硫、氧三種元素組成
B.X屬于有機(jī)化合物
C.X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2
D.X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案