將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
 
(填“增加”、“減少”)
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,根據(jù)這一規(guī)律可以判斷反應(yīng)的發(fā)生及驗證金屬的活動性強(qiáng)弱.
解答:解:(1)由于在金屬活動性順序中,鐵在銅前,所以鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)由于鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng),56份質(zhì)量的鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),生成64份質(zhì)量的銅,所以反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)減少.
點評:本題難度不大,主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

無色無味的液體A在一定條件下可分解成氣體B和C.D是一種淡黃色固體,它能在C中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成一種無色有刺激性氣味的氣體E.
(1)寫出A分解成B和C和文字表達(dá)式
 
;
(2)寫出D和C反應(yīng)的文字表達(dá)式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
B、分子都由原子構(gòu)成,同種原子不可能構(gòu)成不同分子
C、氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列疾病主要不是由于人體內(nèi)缺乏某種元素導(dǎo)致的是( 。
A、佝僂病B、侏儒癥
C、貧血病D、禽流感

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗中,電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
正極的玻璃管內(nèi)液面比負(fù)極的玻璃管液面
 
兩極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是
 
檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是
 
電解水的反應(yīng)原理是
 
.這個實驗說明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物能由金屬和酸直接反應(yīng)的是( 。
A、MgCl2
B、FeCl3
C、AgCl
D、CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某原子的實際質(zhì)量為m kg,C-12原子的質(zhì)量為n kg,已知該原子的中子數(shù)是A,則該原子的核外電子數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個原子中,
 
數(shù)=
 
數(shù)=
 
數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸?( 。
A、100 mL  54.35 mL
B、100 mL   55.5 mL
C、250 mL  54.35 mL
D、250 mL   55.5 mL

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