右圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

走進(jìn)花園，很遠(yuǎn)就能聞到花香的原因是

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間有間隔

C．分子由原子構(gòu)成 D．分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

多少克過(guò)氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等？（有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1﹣y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說(shuō)法正確的是

A．鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe（1﹣y）O小于Fe3O4

B．如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

C．反應(yīng)①為化合反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

D．整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

閱讀下面科普短文（材料來(lái)源：好搜百科—水垢）。

燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層白色水垢，這是為什么呢？

含有較多鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)的水叫做硬水。河水、湖水或者井水經(jīng)過(guò)沉降，除去泥沙，消毒殺菌后得到的自來(lái)水也是硬水。水燒開(kāi)后，一部分水蒸發(fā)了，本來(lái)不好溶解的硫酸鈣(CaSO4)沉淀下來(lái)。原來(lái)溶解的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】和碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】，在沸騰的水里分解，變成難溶解的碳酸鈣(CaCO3)和氫氧化鎂【Mg(OH)2】也沉淀下來(lái)，有時(shí)也會(huì)生成碳酸鎂(MgCO3)。這樣就形成了水垢。

水壺里長(zhǎng)了水垢，不容易傳熱，浪費(fèi)能源。對(duì)于工廠供暖供汽用的大鍋爐水垢的危害遠(yuǎn)不止于此。鍋爐每小時(shí)燒干幾噸水，要送出好幾噸蒸汽，據(jù)試驗(yàn)，一噸河水里大約有1.6公斤礦物質(zhì)，而一噸井水里的礦物質(zhì)高達(dá)30公斤左右。大鍋爐里結(jié)了水垢，鍋爐鋼板挨不著水，水不易燒開(kāi)，若水垢出現(xiàn)裂縫，水會(huì)滲漏到高溫的鋼板上，急劇蒸發(fā)，造成鍋爐內(nèi)壓力猛增，就會(huì)發(fā)生爆炸。因此，在工廠里，往往在水里加入適量的碳酸鈉(俗名蘇打)，使水中的鈣鎂化合物變成沉淀除去，硬水就變成了軟水。使硬水通過(guò)離子交換樹(shù)脂，也能得到軟水。

家里的水壺、暖水瓶里長(zhǎng)了水垢，怎么清除干凈呢？可以在水壺里倒些市售的檸檬酸除垢劑，或者加入食醋，在火上溫?zé)嵋幌�，只�?jiàn)水垢上放出密密麻麻的小氣泡，水垢便迅速溶解了。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）水垢中的CaCO3是由 轉(zhuǎn)化生成的。

（2）水垢的危害有 。

（3）生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（4）硬水軟化的方法有 （至少答出2種）。

（5）食醋可除水垢，主要利用食醋中含有乙酸的酸性。乙酸可用成HAC表示，它的組成及化學(xué)性質(zhì)與鹽酸（HCl）相似，則食醋與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（ ）

A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

B．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體胃液的PH大約為0.9～1.5，胃液的酸堿性是（ ）

A. 酸性 B．堿性 C．中性 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是我們研究常見(jiàn)物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答。

① 實(shí)驗(yàn)A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， （1） ，放出大量熱，生成黑色固體熔化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2） 。

② 實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3） ，若集氣瓶的容積是100mL，實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約 （4） mL。

③ 實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)水的分解證明水的組成，其中 （5） （填“a”或“b”）管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 （6） ；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為 （7） ；上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

④ 實(shí)驗(yàn)D說(shuō)明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 （8） 。

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