（2009?青島）位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴(yán)重污染．近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理，河面上已見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒上下翻飛．為確保母親河的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試．
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號(hào)）
②
②
；
①加熱      ②過(guò)濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯
堿
堿
性；
（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號(hào)）
②
②
；
①帶有酸臭味的城市生活污水       ②化工廠排放的污水
（4）2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號(hào)）
④
④
．
①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．
分析：我國(guó)水資源短缺，我們要治理工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水，保持水源清潔．首先檢測(cè)水資源的酸、堿性，然后進(jìn)行治理．如中和堿廠排放的污水．
解答：解：（1）難溶物不溶于水，故用過(guò)濾法除去；（2）取水樣用pH試紙檢測(cè)，pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯堿性；
（3）因?yàn)樗畼语@堿性，可能是化工廠排放的污水；（4）大量使用含磷洗衣粉洗衣服，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染水源，不符合節(jié)約用水的理念．
故答案為：（1）②（2）堿（3）②（4）④
點(diǎn)評(píng)：本題考查水資源的污染與防治，我們要節(jié)約用水，不用含磷洗衣粉等污染水源的化學(xué)用品．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?青島）氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：
（1）物理性質(zhì)
①
氨氣的密度比空氣小
氨氣的密度比空氣小

②
氨氣極易溶于水
氨氣極易溶于水
．
（2）化學(xué)性質(zhì)：
氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯
堿
堿
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?青島）海水經(jīng)過(guò)曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，重結(jié)晶后的食鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們?cè)谌芤褐兄饕許O42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應(yīng)加入過(guò)量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過(guò)濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽．以下是某化工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意圖：

（1）在苦鹵制鎂的過(guò)程中加入了石灰乳（主要成分是氫氧化鈣），石灰乳是用生石灰制得的，請(qǐng)寫(xiě)出制取石灰乳的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）在制備精鹽的過(guò)程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒
不可以
不可以
，理由是
碳酸鈉作用是既除去Ca2+，又除去多余的氯化鋇
碳酸鈉作用是既除去Ca2+，又除去多余的氯化鋇
；
（3）在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是
除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉
除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴(yán)重污染．近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理，河面上已見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒上下翻飛．為確保母親河的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試．
（1）除去水樣中的異味，應(yīng)往水樣中加入
活性炭
．
（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯
堿
性；
（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號(hào)）
②
；
①帶有酸臭味的城市生活污水       ②化工廠排放的污水
（4）2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號(hào)）
④
．
①用盆接水洗菜   ②用養(yǎng)魚(yú)水澆花草  ③使用節(jié)水龍頭   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山東省青島市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?青島）位于某著名旅游區(qū)的一條母親河，昔日被嚴(yán)重污染．近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理，河面上已見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒上下翻飛．為確保母親河的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試．
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號(hào)）______；
①加熱      ②過(guò)濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯______性；
（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號(hào)）______；
①帶有酸臭味的城市生活污水       ②化工廠排放的污水
（4）2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號(hào)）______．
①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

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