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19.根據(jù)如圖回答問題:

(1)配制一定質量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質的質量分數(shù)會
大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖1操作中用玻璃棒攪拌的目的是散熱,防止因受熱不均造成液滴飛濺.
(2)圖2實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;燒杯中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量.
(4)圖3實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質是密度比空氣大.
(5)圖4實驗驗證鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸.

分析 (1)用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,據(jù)此進行分析解答;根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析玻璃棒的作用解答;
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可.
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質;
(4)根據(jù)實驗的過程和方法分析探究的條件.

解答 解:(1)用量筒量取濃硫酸時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的濃硫酸的體積偏大,其他操作無誤,則所配置的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)偏大;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,防止因受熱不均造成液滴飛濺;一定不能把水注入濃硫酸中.
(2)實驗過程中,銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達到了著火點,燃燒起來;紅磷雖然與氧氣接觸,但是溫度沒有達到著火點,不能燃燒.該實驗說明,可燃物與氧氣接觸,同時溫度達到了著火點,可燃物才能燃燒;燒杯中的熱水起到隔絕氧氣和提供熱量的作用.
(3)C實驗中由下面的蠟燭先熄滅可驗證二氧化碳的主要物理性質是密度比空氣大.
(4)D實驗中有氧氣的鐵釘生銹,沒有氧氣的鐵釘不生銹,驗證鐵生銹的條件之一是:與氧氣接觸.
故答為:(1)大于,散熱,防止因受熱不均造成液滴飛濺;(2)溫度達到可燃物的著火點,隔絕氧氣;(3)密度比空氣大;(4)與氧氣接觸.

點評 本題考查了常見的實驗的現(xiàn)象、注意事項等,屬于基礎性的考查,難度不大,要求學生在平時學習要扎實基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于物質的組成,結構與性質的說法中,不正確的是( 。
A.生鐵和鋼的性質不同,是由于含碳量不同
B.金屬鈉和鎂的性質不同,是由于構成它們的原子不同
C.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于它們的組成元素不同
D.CO和CO2的性質不同,是由于它們的分子構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.溶液具有廣泛的用途,根據(jù)溶液有關知識,回答下列問題:
(1)粗鹽中含有的難溶性雜質,在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”).
(2)現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配置20g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.
①需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL(計算結構精確到0.1),需要水18.8mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配置過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取所需要的12%的氯化鈉溶液時,應選用10mL(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.
③把配置好的上述溶液裝入細口瓶中(填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖1是實驗常用的裝置,請據(jù)圖回答:

Ⅰ.寫出儀器①的名稱:長頸漏斗;
Ⅱ.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來做蠟燭燃燒產物的探究實驗,應選用的一組裝置是BD(填裝置編號).實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
III.【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的而氫氣還能在其他物質中燃燒嗎?
【實驗方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣,進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗.
【實驗現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰.
【獲得結論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應的化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
【反思與交流】
①點燃可燃性氣體前,要先檢驗純度;
②根據(jù)該實驗,你對燃燒的新認識是燃燒不一定有氧氣參加.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組元素中,最外電子層都只有1個電子的是( 。
A.氫、氦、鈉、鎂B.氫、鋰、鈉C.鈉、鎂、鋁、硅D.氟、氧、氮、磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為“節(jié)水標志”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質的數(shù)字序號填空.
①稀鹽酸    ②氯化鈉    ③氧氣    ④活性炭
(1)醫(yī)院中用于搶救危重病人的是③;
(2)胃液中含有的酸是①;
(3)生活中常用的調味品②;
(4)可除去冰箱中的異味的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗.請完成實驗報告:
實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論
測定空氣中
氧氣
的體積分數(shù).
白磷著火燃燒,活塞先向
右移,再向左移,最后停在刻度約為8(填整數(shù))的位置上.
若空氣的成分按體積計算,則所測氣體約占空氣的
$\frac{1}{5}$(填分數(shù)).
請分析玻璃容器內剩余氣體的一方面化學性質:
不活潑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列洗滌方法中,利用了乳化原理的是( 。
A.用酒精洗去試管中的碘B.用汽油洗去衣服上的油污
C.用洗潔精洗去餐具上的油污D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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