【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 用鋁制鋁鍋 B. 用天然氣作燃料
C. 用氫氣填充氣球 D. 銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào)):
A.紅磷 B.氮?dú)?C.氧氣 D.干冰
(1)可用于急救病人____; (2)可用于防止食品變質(zhì)____;
(3)可用于人工降雨____; (4)可用于制煙幕彈______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,實(shí)驗(yàn)開始前必須檢查裝置氣密性
B. 用天平測(cè)量 10g 氯化鈉時(shí),若指針偏右應(yīng)減少砝碼
C. 膠頭滴管使用后要立即清洗
D. 實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ca(ClO)2 是漂白粉的主要成分之一,在 Ca(ClO)2 中 Cl 的化合價(jià)為( )
A. -1 B. +1 C. +5 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室鑒別下列物質(zhì)所用的方法錯(cuò)誤的是( )
A. 蔗糖水和食鹽水一一嘗味道 B. 氧氣和氫氣——帶火星的木條
C. 鎂絲和鋁絲——在空氣中點(diǎn)燃 D. 氧化銅和銅綠——看顏色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( )
A. O2和N2——燃著的木條 B. 硬水和軟水——肥皂水
C. 蒸餾水與食鹽水——過濾 D. H2和CO2——紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).
(1)碳的單質(zhì)有多種,ABC中,由分子構(gòu)成的是(填序號(hào)),金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞,因而金剛石的硬度(填“大”或“小”),石墨為層狀結(jié)構(gòu),層與層之間能滑動(dòng),因此石墨有潤(rùn)滑性,可以做 .
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有性,畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖 . 在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè),一種常見的碳的氧化物也具有還原性,它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致 , 二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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