7.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)易碎的食品包裝袋中常充入氮?dú)庥糜诜栏饕且驗(yàn)榈獨(dú)獠换顫?br />(2)木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是氧氣的含量不同
(3)稀有氣體可以作電光源使用是因?yàn)橄∮袣怏w通電發(fā)出各色光
(4)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng),同時(shí)消耗掉殘留的氧氣,延長(zhǎng)燈泡的使用壽命.

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%.

解答 解:(1)易碎的食品包裝袋中常充入氮?dú)庥糜诜栏,主要是因(yàn)榈獨(dú)獠换顫姡?br />(2)木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是氧氣的含量不同;
(3)稀有氣體可以作電光源使用是因?yàn)橄∮袣怏w通電發(fā)出各色光;
(4)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng),同時(shí)消耗掉殘留的氧氣,延長(zhǎng)燈泡的使用壽命;
故答案為:氮?dú)獠换顫;氧氣的含量不同;稀有氣體通電發(fā)出各色光;為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng),同時(shí)消耗掉殘留的氧氣,延長(zhǎng)燈泡的使用壽命

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( 。
A.液氧(無(wú)色液體)B.高錳酸鉀(黑色固體)
C.二氧化碳(無(wú)色刺激性氣味氣體)D.四氧化三鐵(黑色固體)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成,原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.做空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)最后水進(jìn)入集氣瓶的體積小于五分之一,請(qǐng)找出可能的原因.(兩點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為a+b+2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(選填“A”或“B”)
(1)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)此裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管A端應(yīng)連接在供氧氣的鋼瓶上.
(2)若用排空氣法收集氧氣,將此裝置倒置,則氧氣應(yīng)從裝置的B端通入.
(3)若用排水法收集氧氣,先在裝置中灌滿水,氧氣從B端通入.
(4)若用水將裝置中的氧氣排出,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從A端流入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀下面科普短文.
人們?cè)?jīng)認(rèn)為碳元素的單質(zhì)只有兩種,即金剛石和石墨.它的第三 種單質(zhì)C60在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn).它是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子,其結(jié)構(gòu)顯然與石墨和金剛石截然不同,是一種由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體,形似足球,又名足球烯.
C60在常溫下為紫紅色晶體,有金屬光澤,密度為1.68g/cm3,可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中.
C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有著很好的應(yīng)用前景,成為信息技術(shù)和航天技術(shù)中的新寵.利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu),可用于氣體貯存、提高金屬材料的強(qiáng)度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料.C60在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛,例如:將腫瘤細(xì)胞的抗體附著在C60分子上,然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤,以達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的目的.
因?yàn)镃60有許多優(yōu)異性能,所以C60在很多領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
(1)短文中涉及到的碳單質(zhì)有3種.
(2)單質(zhì)C60是由分子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(3)下列屬于C60的物理性質(zhì)的是ABC(填字母序號(hào)).
A.有金屬光澤                    B.常溫下為紫紅色晶體
C.密度為1.68g/cm3               D.由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體
(4)C60的用途廣泛,如:用于氣體貯存、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料等.
(5)結(jié)合此篇短文,談?wù)勀銓?duì)“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)世界是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一;我們學(xué)習(xí)、研究化學(xué),是為了認(rèn)識(shí)自然、改造自然,使之為人類服務(wù);化學(xué)可以研究自然界現(xiàn)有的物質(zhì)也可以發(fā)現(xiàn)自然界不存在的物質(zhì)等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AC(填序號(hào)).

 (2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的導(dǎo)熱性.
②鐵制品生銹的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是噴漆(寫(xiě)一條).
(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):
M+H2SO4=MSO4+H2↑  
Fe+MCl2=M+FeCl2  
N+FeCl2=Fe+NCl2
判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N>Fe>M>Cu;以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)欲驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序,若有鋅片和銅絲,還需要選擇的一種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生活中要使硬水軟化,可采用的方法是( 。
A.吸附B.煮沸C.攪拌D.靜置沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案